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2.在大小兩個(gè)容器內(nèi)加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液,然后密封容器口,過(guò)段時(shí)間后進(jìn)行定量分析,得到的結(jié)果是( 。
A.小容器的乳酸比大容器的少B.小容器的乳酸比大容器的多
C.大容器的葡萄糖比小容器的少D.大容器的葡萄糖比小容器的多

分析 乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸.氧氣會(huì)抑制乳酸菌的無(wú)氧呼吸,氧氣越多,抑制作用越強(qiáng).
無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量(少量).

解答 解:乳酸菌是嚴(yán)格厭氧菌,在有氧時(shí)乳酸菌發(fā)酵受抑制,等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液加入兩個(gè)大小不等的容器中密封,由于大容器內(nèi)的空氣多,乳酸菌發(fā)酵受抑制的程度高,因此小容器比大容器中乳酸菌消耗的葡萄糖多,產(chǎn)生的乳酸多.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過(guò)流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列哪兩種激素是由同一器官分泌且作用相反( 。
A.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素B.胰島素和胰高血糖素
C.促甲狀腺激素和促性腺激素D.性激素和促性腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)右邊化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

該化合物中,①表示氨基,④表示羧基,⑥表示肽鍵.該化合物是由2種氨基酸經(jīng)脫水縮合而成,造成這種不同的基團(tuán)編號(hào)是②③⑦.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,下列敘述不正確的是( 。
A.c點(diǎn)ATP的合成大于水解,有機(jī)物積累
B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與a點(diǎn)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C.c點(diǎn)右側(cè)限制因素可能是二氧化碳濃度或者溫度
D.如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈,一般來(lái)說(shuō),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.a鏈中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的值與b鏈中同項(xiàng)比值相同
B.a鏈中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的值與c鏈中同項(xiàng)比值相同
C.a鏈中$\frac{(A+C)}{(G+T)}$的值與b鏈中同項(xiàng)比值相同
D.a鏈中$\frac{(A+C)}{(G+T)}$的值與c鏈中同項(xiàng)比值相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.如圖1表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,表中是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728微量
59400
39059
(1)圖中物質(zhì)X以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法.
(2)表中甲、丙分別是d、a(填圖中字母).
(3)圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是a、d(填圖中字母),分泌蛋白的合成過(guò)程有3類(lèi)RNA參與.
(4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有b、c、d(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同.
(5)請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.在不同的實(shí)驗(yàn)條件下,對(duì)某種酶進(jìn)行多組實(shí)驗(yàn),其結(jié)果分別如圖中甲、乙、丙、丁所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)欲確定該酶的最適溫度,合理的做法是在30℃左右設(shè)置更小的濃度梯度,重復(fù)實(shí)驗(yàn).圖甲中三條曲線交于一點(diǎn)說(shuō)明酶的作用可以改變到達(dá)平衡所需的時(shí)間,但不改變平衡點(diǎn).
(2)該酶不可能是下列哪種酶(  )
A.唾液淀粉酶                       
B.胃蛋白酶                    
C.DNA聚合酶              
D.呼吸酶
(3)圖甲、乙、丙說(shuō)明該酶的活性除受溫度、酸堿度(pH)影響外,還受無(wú)機(jī)鹽離子的影響.
(4)圖丁實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性.
(5)綜合圖甲、乙可得出的結(jié)論是酶的作用條件較溫和.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列有關(guān)核酸的說(shuō)法,正確的是(  )
A.噬菌體利用人體細(xì)胞提供的原料、酶、ATP、模板等進(jìn)行擴(kuò)增
B.在某些RNA分子中也含有通過(guò)氫鍵結(jié)合的堿基對(duì)
C.相對(duì)分子量相同,堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息相同
D.可以用甲基綠染色劑來(lái)探測(cè)人口腔上皮細(xì)胞中DNA的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖是顯微鏡下觀察到的同源染色體聯(lián)會(huì)的示意圖,A、B、C是染色體上的片段.若甲染色體正常,則乙染色體的變異類(lèi)型是( 。
A.倒位B.易位C.重復(fù)D.缺失

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同步練習(xí)冊(cè)答案