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8.玉米的黃粒和圓粒是一對(duì)相對(duì)性狀.錯(cuò)誤.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀,需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.

解答 解:玉米的黃粒和圓粒符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于一對(duì)相對(duì)性狀.其黃粒和綠粒屬于一對(duì)相對(duì)性狀,圓粒和皺粒屬于一對(duì)相對(duì)性狀.
故答案為:錯(cuò)誤

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣西柳州高三下4月份模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群數(shù)量變化四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析,不正確的是

A.若圖①所示為草原上某羊群的種群數(shù)量變化,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過(guò)度放牧

B.若圖②所示為某湖泊中草魚(yú)的種群數(shù)量變化,則b點(diǎn)后的變化原因就是草魚(yú)的繁殖能力增強(qiáng)

C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生變化的原因可能是天敵大量入侵

D.圖④曲線(xiàn)可用于指導(dǎo)滅蟲(chóng),如果將害蟲(chóng)種群數(shù)量?jī)H消滅到K/2的水平上,就達(dá)不到理想效果

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

在西葫蘆的子葉顏色遺傳中,己知黃色基因(Y)對(duì)綠色基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá)。現(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,兩對(duì)等基因遵循自由組合定律,其后代表現(xiàn)型種類(lèi)有幾種( )

A.4種 B.2種 C.3種 D.1種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.辨析下面所敘述的幾種生命系統(tǒng),①一個(gè)乳酸菌;②培養(yǎng)皿中的乳酸菌菌落;③培養(yǎng)基被污染后,除了乳酸菌外,又滋生了真菌以及大腸桿菌等其他細(xì)菌;④培養(yǎng)皿中的所有成分.回答下列問(wèn)題:
(1)①屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次,又是個(gè)體層次.
(2)②③④各屬于生命系統(tǒng)的哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)層次?②種群;③群落;④生態(tài)系統(tǒng)
(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.真核生物體細(xì)胞增殖的唯一方式是有絲分裂
B.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期染色體的行為均相同
C.有些原生動(dòng)物細(xì)胞中的伸縮泡增大了膜表面積與體積之比
D.細(xì)胞核中DNA含量的相對(duì)穩(wěn)定是限制細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的因素之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)特異性免疫的敘述不正確的是(  )
A.初次免疫中記憶細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后
B.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞
C.特異性免疫反應(yīng)發(fā)揮作用說(shuō)明病原體已經(jīng)突破第一、第二道防線(xiàn)
D.在特異性免疫中直接發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)基因概念的概括中,揭示基因化學(xué)本質(zhì)的表述是(  )
A.有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.遺傳物質(zhì)的功能單位
C.包含特定遺傳信息的核苷酸序列D.在染色體上呈線(xiàn)形排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。
A.甘蔗組織中含糖量高,且顏色接近于白色,故可用于還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)
B.觀察DNA與RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸可使組織細(xì)胞盡量分散開(kāi),有利于染色
C.利用發(fā)菜進(jìn)行色素提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí),在濾紙條上第二條色素帶(自上而下)呈黃色
D.可通過(guò)溴麝香草紛酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃來(lái)檢驗(yàn)酵母細(xì)菌細(xì)胞呼吸時(shí)CO2的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位:mg)的變化情況.下列表述不合理的是( 。
A.在18時(shí)和6時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.假設(shè)該植物在34h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率為85mg/h
C.該植物在一晝夜中,有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D.中午12時(shí)左右,與曲線(xiàn)最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

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