圖6-14-1為3株長(zhǎng)勢(shì)相同并經(jīng)過充分“饑餓”處理的同種植物,放在透光的不同鐘罩內(nèi)培養(yǎng),本實(shí)驗(yàn)的目的是( )
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圖6-14-1
A.證明光合作用的必需條件是CO2
B.證明光合作用速率隨CO2濃度增高而增大
C.證明過多的CO2會(huì)阻礙光合作用
D.證明NaOH能促進(jìn)光合作用
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題4 光合作用和細(xì)胞呼吸 B(解析版) 題型:選擇題
在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系,如圖2-4-7所示,對(duì)該圖示解釋正確的是( )
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甲 乙
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丙
圖2-4-7
A.影響圖甲中曲線上的A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是光照強(qiáng)度
B.圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測(cè)量
C.圖丙中若大棚內(nèi)溫度始終處于37.5 ℃的恒溫,每日光照12 h,植物體干重將減少
D.用大棚種植該蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光照為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為35 ℃最佳
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題2 復(fù)雜精巧的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.中心體的復(fù)制發(fā)生在植物細(xì)胞有絲分裂的前期
B.線粒體內(nèi)產(chǎn)生的ATP,只供線粒體內(nèi)吸能反應(yīng)的消耗
C.含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體
D.核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子出入細(xì)胞核的通道
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題15 生物技術(shù)實(shí)踐(解析版) 題型:綜合題
辣椒素是辣椒果實(shí)中普遍存在的一種生物堿,廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如圖7-15-2所示。請(qǐng)回答下列問題:
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圖7-15-2
(1)圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的______和________過程。
(2)圖中所用的MS培養(yǎng)基主要成分應(yīng)包括:大量元素、微量元素、有機(jī)物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素、以及__________等),還需要添加多種植物激素,如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值________(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌,一般應(yīng)采取的滅菌方法是________________________________________________________________________。
(3)培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基一般是固體培養(yǎng)基,需要加入凝固劑________。并且,在培養(yǎng)獲得辣椒脫毒苗的過程中,除無菌操作外,還需要注意pH、________、________等條件的控制。
(4)圖中第二條獲得辣椒素途徑:用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞,再選擇高產(chǎn)細(xì)胞系進(jìn)行培養(yǎng)。分散的細(xì)胞能快速增殖,提取的有效成分比從辣椒果實(shí)中提取更充分。酶解法用到的酶有________酶和________酶。
(5)辣椒素是一種斥水親脂、易溶于乙醇、丙酮等有機(jī)溶劑的化合物?梢圆捎________法提取辣椒素,該方法需要對(duì)原材料進(jìn)行____________,再用酒精、丙酮等浸泡,并利用________加熱方法加熱,加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,目的是__________________。通過過濾獲得濾液,若要獲得辣椒素結(jié)晶,還需再對(duì)濾液加熱蒸發(fā)出有機(jī)溶劑,這時(shí)可以直接使用________裝置進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題14 高考開放性生物實(shí)驗(yàn)應(yīng)試分析(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)例或現(xiàn)象及所對(duì)應(yīng)的推測(cè)或解釋中,錯(cuò)誤的是( )
實(shí)例或現(xiàn)象推測(cè)或解釋
A HIV侵入人體后能識(shí)別并破壞T細(xì)胞,艾滋病人往往死于肺結(jié)核等感染性疾病或惡性腫瘤 T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中起重要作用
B 測(cè)試條件相同,消耗等量的食物,青蛙的凈增長(zhǎng)量高于小白鼠 恒溫動(dòng)物維持體溫消耗的能量多于變溫動(dòng)物
C 膝跳反射活動(dòng)中,興奮在突觸處單向傳遞 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由前膜釋放,作用于后膜
D 給家兔注射促甲狀腺激素,血液中促甲狀腺激素釋放激素減少 促甲狀腺激素直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題13 實(shí)驗(yàn)中常用的技術(shù)和方法(解析版) 題型:選擇題
圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。有關(guān)分析合理的是( )
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圖6-13-1
A.本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑
B.本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.1號(hào)與3號(hào),1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題13 實(shí)驗(yàn)中常用的技術(shù)和方法(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中不需要用到氯化鈉溶液的是( )
A.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體
B.觀察蘚類葉片中的葉綠體
C.用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的正常形態(tài)
D.制取細(xì)胞膜可以用豬的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題11 種群與群落(解析版) 題型:選擇題
下列描述與群落無關(guān)的是( )
A.森林中的植物因爭(zhēng)奪光照而高矮不一
B.濕地的不同區(qū)域生長(zhǎng)的植物種類不同
C.天然林砍伐后逐漸變成灌木叢
D.根據(jù)老齡化程度預(yù)期人口變化趨勢(shì)
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科目:高中生物 來源:2014高考生物專題提升訓(xùn)練:第9講 人和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)(解析版) 題型:綜合題
在中國(guó),平均每1 000人中就有一例脊髓損傷的患者,大小便障礙是這些患者生活中的一大尷尬。武漢協(xié)和醫(yī)院的肖傳國(guó)教授宣稱開發(fā)出了一項(xiàng)手術(shù),把一根體神經(jīng)與控制膀胱的內(nèi)臟神經(jīng)連接在一起,形成一個(gè)如圖所示的人工反射弧。其結(jié)果就是病人雖然沒有尿意,但只要撓一撓大腿內(nèi)側(cè)的皮膚,就可以排尿。肖教授也憑借此成果成為2005年及2009年中科院院士候選人。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。
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(1)脊髓損傷患者的膀胱中尿液堆積到一定量時(shí),會(huì)不受意識(shí)控制地自動(dòng)排出體外,這個(gè)反射弧中,感受器是________,效應(yīng)器是尿道括約肌,神經(jīng)纖維興奮處的膜內(nèi)外電荷分布為________。在手術(shù)后形成的新反射弧中,神經(jīng)中樞位于________,新接的體神經(jīng)屬于________(填“傳入”或“傳出”)神經(jīng)。
(2)為了檢測(cè)接受手術(shù)的患者的恢復(fù)情況,需要進(jìn)行尿動(dòng)力學(xué)檢測(cè),檢測(cè)前患者需迅速飲水1000mL,在排尿時(shí)記錄其尿量和最大尿流速率。在這個(gè)過程中,位于________的感受器感受到滲透壓的變化,導(dǎo)致位于________的滲透壓調(diào)節(jié)中樞做出反應(yīng),引起抗利尿激素分泌量________(填“增加”或“減少”),尿量增多。根據(jù)各種檢測(cè)結(jié)果,肖教授宣稱手術(shù)完全治愈的概率高達(dá)85%。
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