欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

15.圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)方式(有甲、乙、丙三種方式).請根據(jù)圖1、圖2回答下列有關(guān)問題.

(1)人體在寒冷環(huán)境下,可通過圖1中激素A?B?C(填編號)分泌量的增加,使細(xì)胞內(nèi)呼吸作用增強(qiáng),從而增加產(chǎn)熱量,同時機(jī)體還可以通過立毛肌收縮減少散熱.
(2)若切除動物的甲狀腺,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會增高,如果定期給該動物注射定量的激素B,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會下降,屬于反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)機(jī)制.它的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié).
(3)人在空腹或饑餓時,血糖下降,一方面可以直接刺激胰島A細(xì)胞,引起胰高血糖素分泌增加,同時C(A、B、C、D中)的分泌量也增加,維持血糖相對穩(wěn)定.

分析 1、分析圖1,A是促甲狀腺激素,B是甲狀腺激素,C是腎上腺素,D是胰島素和胰高血糖素.
2、分析圖2,甲途徑:下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素;乙途徑:下丘腦合成,垂體釋放抗利尿激素;丙途徑:神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素.

解答 解:(1)寒冷環(huán)境下,A促甲狀腺激素、B甲狀腺激素和C腎上腺素激素的分泌量明顯增加,使細(xì)胞呼吸增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量.同時機(jī)體還可以通過立毛肌收縮減少散熱.
(2)切除動物的甲狀腺,身體內(nèi)的額甲狀腺激素含量減少,為了促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖2中A(促甲狀腺激素)的濃度會增高,定期給該動物注射定量的激素B(甲狀腺激素),由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A(促甲狀腺激素)的濃度會恢復(fù)原來水平.它的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方式屬于 神經(jīng)體液調(diào)節(jié).
(3)血糖下降,一方面可以直接刺激胰島A細(xì)胞胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解,促進(jìn)脂肪分解;同時刺激腎上腺分泌腎上腺激素含量增加.另一方面下丘腦也可以通過神經(jīng)系統(tǒng)作用于腺體分泌激素,屬于丙模式.
故答案為:
(1)A?B?C  產(chǎn)熱量   立毛肌
(2)增高   恢復(fù)原來水平  下降   反饋調(diào)節(jié)  神經(jīng)體液調(diào)節(jié)
(3)胰島A細(xì)胞  胰高血糖素

點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查考生識圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下圖是表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分,圖中A,B,C,D標(biāo)出了分子中不同位置的鍵,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時,斷裂的鍵是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中,產(chǎn)生氣泡最多的實驗條件是( )

A. 90℃左右水浴加熱 B.加入兩滴FeCl3溶液

C.加入兩滴肝臟研磨液 D.常溫條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.表中是龍眼和芒果兩種果樹在不同光照強(qiáng)度(其他條件相同且相對恒定)下的凈光合速率(以CO2的吸收速率表示),據(jù)表可推測(  )
光照強(qiáng)度
(mmol光子/m2•s)
00.10.20.30.40.50.60.70.80.9
龍眼凈光合速率
(μmol CO2/m2•s)
-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50
芒果凈光合速率
(μmol CO2/m2•s)
-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60
A.光照強(qiáng)度為0.1時,龍眼開始進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度為0.3時,芒果實際光合作用強(qiáng)度大于龍眼
C.光照強(qiáng)度小于0.6時,限制凈光合速率的主要因素是葉綠素的含量
D.光照強(qiáng)度大于0.7時,限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞中酶與激素的敘述錯誤的是(  )
A.兩者均能影響細(xì)胞的代謝
B.兩者合成均在核糖體上
C.合成激素的細(xì)胞定能合成酶
D.兩者均需與特定物質(zhì)結(jié)合才發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖是人體體內(nèi)的一個反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中的M代表的結(jié)構(gòu)名稱效應(yīng)器
(2)用圖中的符號表示興奮在反射弧中傳遞的途徑S→I→Ⅱ→Ⅲ→M.
(3)神經(jīng)沖動在在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸(填寫結(jié)構(gòu)名稱)完成的.
(4)假設(shè)在箭頭所指處予以足夠強(qiáng)的電流刺激,在B、D兩點中能檢測到電位變化的有BD.
(5)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手縮回.這說明一個反射弧中的低級中樞要接受大腦皮層的控制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.通過分離分解纖維素的微生物實驗,對分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步的篩選,這只是分離提純的第一步,還需要進(jìn)行( 。
A.發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗B.提取纖維二糖的實驗
C.濃縮纖維素分解菌的實驗D.提取葡萄糖的實驗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖,有關(guān)該圖的敘述正確的是( 。
A.人體的內(nèi)環(huán)境主要由圖中的③、⑤、⑥構(gòu)成
B.圖中③、⑤、⑥所示的液體不能相互滲入
C.內(nèi)環(huán)境中溫度、滲透壓保持恒定不變
D.⑤與⑥相比,⑤中含有更多的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.為驗證胰島素能降血糖,某同學(xué)給幾只小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達(dá)到目的.下列操作沒有必要的是( 。
A.為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應(yīng)將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖元
B.應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組
C.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應(yīng)對其中的一半注射葡萄糖溶液搶救,另一半不予搶救
D.應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案