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如圖①~④表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位置.如果病人有感覺(jué),但手不能動(dòng),那么阻斷的位置是( 。
A、①B、②C、③D、④
考點(diǎn):人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:根據(jù)題意,圖中①表示由脊髓傳向大腦皮層的神經(jīng)上的一點(diǎn).④表示由脊髓向下傳的神經(jīng)上的一點(diǎn),②表示傳入神經(jīng)上的一點(diǎn),③表示傳出神經(jīng)上的一點(diǎn).產(chǎn)生感覺(jué)的部位是大腦皮層,產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的部位是效應(yīng)器,根據(jù)“病人有感覺(jué),但手不能動(dòng)“推測(cè)興奮可以傳到大腦皮層,而不能傳到手部肌肉.
解答: 解:由題意可知,如果“病人有感覺(jué),但手不能動(dòng)“,這表明神經(jīng)沖動(dòng)能傳到大腦皮層,但不能傳到手部肌肉即效應(yīng)器,所以,麻醉劑阻斷的位置是傳出神經(jīng).圖中只有③表示的是在傳出神經(jīng).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是神經(jīng)傳導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容,解題的關(guān)鍵是識(shí)圖和找到題干中的題眼“病人有感覺(jué),但手不能動(dòng)“.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)正在跑步,參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有( 。
①大腦皮層  ②小腦  ③下丘腦  ④腦干  ⑤脊髓.
A、①②③④B、①③④⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( 。
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,正常情況下不起作用 
②動(dòng)物、低等植物細(xì)胞都有互相垂直排列的中心粒  
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉  
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成  
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)  
⑥破壞植物細(xì)胞的高爾基體,可形成雙核細(xì)胞.
A、①③④B、①⑤⑥
C、②③⑥D、②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型的模式圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A、細(xì)胞膜為單層膜包括兩層A分子
B、動(dòng)物細(xì)胞膜成分除了圖示ABC外還有固醇
C、圖中的C在細(xì)胞膜上位置固定不變
D、細(xì)胞膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)因素對(duì)生物影響的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、趨光性是農(nóng)業(yè)害蟲的共性
B、溫暖地區(qū)的闊葉林多,而寒冷地區(qū)的針葉林多
C、水分過(guò)多或過(guò)少都會(huì)影響陸生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育
D、各種生態(tài)因素對(duì)生物的影響具有綜合性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖如圖所示,其中離子通道是一種通道蛋白,①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞吸水膨脹時(shí),質(zhì)膜的厚度就會(huì)變小,說(shuō)明質(zhì)膜具有選擇透性
B、質(zhì)膜上載體蛋白結(jié)合葡萄糖后其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變
C、乙酰膽堿受體是一種通道蛋白,乙酰膽堿通過(guò)②方式進(jìn)人突觸后膜
D、神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過(guò)④方式內(nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)生物進(jìn)化的資料,回答問(wèn)題.
(1)自然界中任何生物的個(gè)體數(shù)都不可能無(wú)限增加.根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō),這是因?yàn)?div id="2gamgeu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)圖1表示自然選擇對(duì)種群的3種作用類型,圖②代表長(zhǎng)頸鹿種群的選擇類型.具有中等體型的麻雀?jìng)(gè)體被選擇保留下來(lái),該選擇類型可由圖
 
代表.這三種選擇類型中,最易產(chǎn)生新種的是圖
 


圖2表示某種兩棲動(dòng)物3個(gè)種群在某山脈的分布.在夏季,種群A與B、種群A與C的成員間可以通過(guò)山脈遷移.有人研究了1900至2000年間3個(gè)種群的變化過(guò)程.資料顯示1915年在種群A和B的棲息地之間建了礦,1920年在種群A和C的棲息地之間修了路.100年來(lái)氣溫逐漸升高,降雨逐漸減少.
(3)建礦之后,種群B可能消失,也可能成為與種群A、C不同的新種.
分析種群B可能形成新種的原因:
 

下表是種群A、C的規(guī)模、等位基因1(T/t)和2(W/w)頻率的數(shù)據(jù),表中為各自隱性基因的頻率.
年份 種群A 種群C
規(guī)模 t(%) w(%) 規(guī)模 t(%) w(%)
1900 46000 5 1 1000 5 1
1920 45000 5.5 1 850 7 1
1940 48000 7 1 850 9 0.8
1960 44000 8 1 800 12 0.6
1980 42000 6 1 600 10 0.8
2000 40000 5 1 550 11 1
(4)依據(jù)表中數(shù)據(jù)和上述資料,對(duì)種群C的描述,更為準(zhǔn)確的是
 

A.等位基因1的雜合子逐漸增多
B.與種群A之間不能進(jìn)行基因交流
C.正在經(jīng)歷適應(yīng)輻射D.受氣候影響更大
(5)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,種群C的基因庫(kù)比種群A
 
;種群規(guī)模與基因
 
的頻率變化關(guān)系密切.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),把培養(yǎng)在完全營(yíng)養(yǎng)液中、生長(zhǎng)狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個(gè)完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)(如圖所示),其中A不密封.B、C密封.B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體的體積相同.該實(shí)驗(yàn)在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行.

回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)判斷,該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)從理論上講,培養(yǎng)一段時(shí)間后,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:B中的幼苗生長(zhǎng)量比C中的
 
(大、。蚴
 
;A中的幼苗生長(zhǎng)量比C中的
 
 (大、。,原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物生存所依賴的無(wú)機(jī)環(huán)境因素對(duì)生物有重要作用.

(1)圖1表示玉米螟(一種昆蟲)的幼蟲發(fā)生滯育(發(fā)育停滯)與日照長(zhǎng)短的關(guān)系.據(jù)圖可知日照時(shí)數(shù)為
 
小時(shí),玉米螟幼蟲滯育率最高;日照時(shí)數(shù)達(dá)18小時(shí),不滯育玉米螟幼蟲約占
 
%,此條件也適于
 
植物開(kāi)花.
(2)圖2表示一種夜蛾的蛹發(fā)生滯育與日照長(zhǎng)短及溫度的關(guān)系.據(jù)圖可知,當(dāng)溫度30℃,日照時(shí)數(shù)為
 
小時(shí)時(shí),這種夜蛾的滯育率最高,達(dá)
 
%;與上述相同日照條件下,溫度20℃時(shí),夜蛾蛹的滯育率達(dá)到
 
%.可見(jiàn)夜蛾蛹發(fā)生滯育是
 
因素綜合作用的結(jié)果.除上述因素外,影響夜蛾生長(zhǎng)發(fā)育的無(wú)機(jī)環(huán)境因素還可能有
 
等.
(3)一般來(lái)說(shuō),影響昆蟲晝夜活動(dòng)的主要環(huán)境因素是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案