光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體的重要生理功能，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）在甲圖的葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是______________。與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是_________(填數(shù)字)。②過程的發(fā)生場所是_________。
（2）乙圖中由a圖分析知，圖中曲線1、2、3中代表凈光合作用的是_________；最有利于植物生長的溫度為________，理由是____________________________。植物體處于A點(diǎn)時的溫度下能否有有機(jī)物的積累？____________________(填“能”或“否”)。
（3）在乙圖的b中的1、2曲線分別代表的色素名稱為____________________。
（9分,每空1分）
(1)［H］ ②③ 線粒體基質(zhì)
(2)曲線2 25℃ 該溫度下真正光合速率與呼吸速率的差值最大(或該溫度下凈光合速率最大)，有機(jī)物積累量最多 能 (3)類胡蘿卜素 葉綠素
解析試題分析：（1）物質(zhì)Ⅰ是［H］，乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸，圖中有有氧呼吸和無氧呼吸，其中②有氧呼吸第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；③有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。（2）曲線2表示凈光合作用，曲線1表示真光合作用，曲線3表示呼吸作用。最有利于植物生長的溫度是25℃，原因是該溫度下凈光合速率最大，有機(jī)物積累最多。植物體處于A點(diǎn)時的溫度下有有機(jī)物積累，原因是在A點(diǎn)時的溫度下，真光合速率大于呼吸速率。（3）依據(jù)吸收光譜可判斷圖b中曲線1為類胡蘿卜素的，因?yàn)轭惡}卜素主要吸收藍(lán)紫光，2為葉綠素的，因?yàn)槿~綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。
考點(diǎn)：本題考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查用文字、圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（12分.每空1分）下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答（符號與文字全對才給分）： 
（1）提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ] ；
（2）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)為 （填序號）
（3）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ] ；
（4）B圖細(xì)胞中沒有，且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ；
（5）12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為 ，它與 的關(guān)系為同一物質(zhì)在細(xì)胞分裂不同時期的兩種存在狀態(tài)。
（6）若某細(xì)胞同時有AB圖中各種細(xì)胞器，則為 細(xì)胞。
（7）藍(lán)藻細(xì)胞它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)無 包被的細(xì)胞核，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜， 和DNA 。藍(lán)藻細(xì)胞可進(jìn)行光合作用，因其含有 。
（8）細(xì)胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
（9）若圖A是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[ ] 較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動需要的能量多。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
(8分)下圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解，據(jù)圖回答：
(1) 細(xì)胞①為 與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 ；
(2)靶細(xì)胞裂解后，要進(jìn)一步清除抗原往往需要與 免疫相結(jié)合。
(3)右圖細(xì)胞為___________細(xì)胞，它可由__________________分化而來的。通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 ；其產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_____________。
(4)人體免疫的某一過程，若抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的____________病。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
(10分)下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（?和?表示著絲點(diǎn)），圖B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：
（1）圖A細(xì)胞中含有同源染色體 對，染色體組 個。
（2）圖A細(xì)胞的變化，應(yīng)發(fā)生在圖B中的 時段。
（3）請寫出該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型 。
（4）基因B與b不同的原因可能是 。
（5）請在下側(cè)方框內(nèi)畫出A細(xì)胞上一時期的圖像，并標(biāo)明基因。
（6）請在圖B坐標(biāo)上畫出各時期中DNA含量變化曲線。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（9分）下圖X、Y、Z分別表示一天24小時的溫度變化、光合速度（㎎/h）、凈光合速度（㎎/h）。請據(jù)圖回答：
（1）中午12點(diǎn)時，Z曲線下降，可能原因是_______________________________。
（2）如果中午12點(diǎn)時，Y曲線也下降，則原因可能是__________________________。
（3）中午12點(diǎn)時，植物的呼吸速度約為___________㎎/h，18點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所
（4）Z線的a點(diǎn)上升，其原因是_______________________________。
（5）圖中光合速度與呼吸速度相等的點(diǎn)是_________________。
（6）該植物是否能正常生長，你的理由是_______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（10分）【生物一現(xiàn)代生物科技專題】下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。
(1)圖中①過程是 。對動物細(xì)胞來說，②過程獨(dú)有的方法是 。③過程的目的是 。④過程的目的是獲得 。
(2)在培養(yǎng)過程中為防止雜菌感染，應(yīng)向培養(yǎng)液中添加 ；其體外培養(yǎng)需用CO2培養(yǎng)箱，其中CO2的主要作用是 。
(3)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體，可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的 中使其增殖。
(4)單克隆抗體與傳統(tǒng)抗體相比，其優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（16分）遺傳學(xué)的研究知道，家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的。其中，基因A決定黑色素的形成；基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布；沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布。這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如下圖的雜交實(shí)驗(yàn)：
請分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解，回答下列問題：
（1）控制家兔毛色的兩對基因在遺傳方式上__________（符合；不完全符合；不符合）基因的自由組合定律，其理由是__________________________________。
（2）表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型最多有_ ___種；表現(xiàn)型為黑色的家兔中，純合子基因型為____________________。
（3）在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型相同的占__________；與親本基因型不同的個體中，雜合子占____________________。
（4）若基因型為AaBb的灰色雌鼠，產(chǎn)生了一個AaB的卵細(xì)胞，最可能的原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（10分）
（1）長跑比賽中，機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚 和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定。體溫的感覺中樞位于 。
（2）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是 ，空腹時血糖的來源是 和 。
（3）滲透壓是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要指標(biāo)之一，人體水平衡失調(diào)會導(dǎo)致相關(guān)疾病的發(fā)生。下圖表示正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線。據(jù)病變位置尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥，圖中曲線________可以代表前者，原因是 分泌抗利尿激素量不足。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏 而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用，檢測患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比______�？估蚣に氐淖饔檬� 。
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