| A. | 口腔上皮細胞需要始終保持生活狀態(tài) | |
| B. | 鹽酸的作用之一是促進染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離 | |
| C. | 使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑進行染色 | |
| D. | 實驗步驟:制片→水解→沖洗→染色→蓋上蓋玻片→觀察 |
分析 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.該實驗的操作步驟是:取口腔上皮細胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→觀察.
解答 解:A、口腔上皮細胞使用鹽酸水解時,細胞就已經(jīng)死亡,A錯誤;
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗鹽酸的作用:改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.進而有利于對DNA進行染色,B正確;
C、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色,C正確;
D、該實驗的操作步驟是:制片→水解→沖洗→染色→蓋上蓋玻片→觀察,D正確.
故選:A.
點評 本題考查DNA和RNA在細胞中的分布試驗,意在考查考生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是
A.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
B.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶
C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖
D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 水母的含水量比仙人掌高 | |
| B. | 生物在不同發(fā)育階段含水量基本相同 | |
| C. | 植物幼嫩部分比老熟部分含水量少 | |
| D. | 不同生物種類含水量大致相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同 | |
| B. | 適當降低溫度,P點將下移 | |
| C. | P點負值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣 | |
| D. | 增加培養(yǎng)液中的CO2濃度,Q點將左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度 | |
| B. | 黑線姬鼠大量繁殖、種群數(shù)量增加說明農(nóng)場群落的豐富度增大 | |
| C. | 該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2 | |
| D. | 若調(diào)查期間某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕,則調(diào)查所得數(shù)值與實際數(shù)值相比可能偏大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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