| A. | SARS病毒和草履蟲(chóng) | B. | 念珠藻和真菌 | ||
| C. | 傘藻和水綿 | D. | 硝化細(xì)菌和變形蟲(chóng) |
分析 常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物.
解答 解:A、SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物,A錯(cuò)誤;
B、念珠藻屬于原核生物,B錯(cuò)誤;
C、傘藻和水綿都屬于真核生物,C正確;
D、硝化細(xì)菌屬于原核生物,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類(lèi),對(duì)于此類(lèi)試題,考查需要掌握一些常考的生物所屬的類(lèi)別,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對(duì)于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 呼吸作用 滲透作用 | B. | 呼吸作用 蒸騰作用 | ||
| C. | 光合作用 主動(dòng)運(yùn)輸 | D. | 光合作用 呼吸作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 糖元和葡萄糖 | B. | 蛋白質(zhì)和脂肪 | C. | 脂肪和糖類(lèi) | D. | 蛋白質(zhì)和糖類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物在室溫下混合后于不同溫度下保溫 | |
| B. | 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 | |
| C. | 觀察細(xì)胞中DNA和RNA時(shí),用健那綠和吡羅紅混合染液染色 | |
| D. | 鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ③同源染色體排列在赤道板上 | |
| B. | ②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng) | |
| C. | ①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開(kāi) | |
| D. | ④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①②⑤⑧ | B. | ③④⑥⑧ | C. | ②③⑤⑦ | D. | ①④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
朊病毒蛋白(PrP)有兩種,一種是PrPC,一種是PrPSC,它們的比較如下表:
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它們表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因是兩種朊病毒蛋白的
A.溶解度不同
B.空間結(jié)構(gòu)不同
C.氨基酸的種類(lèi)不同
D.氨基酸的數(shù)目不同
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