Question

下圖是光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中D過程是光合作用過程中的 階段，E過程在葉綠體內(nèi)的_____________中進(jìn)行。

（2）圖中A過程叫做_______________，C過程則是__________________。

(3)若將正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照，但二氧化碳供給充分，則④和C3的數(shù)量將分別___________和___________。

 

Answer 1

（1）光反應(yīng) 基質(zhì) （2）水光解 C3還原

（3）減少 增加

【解析】

試題分析：

（1）圖中D過程是光合作用過程中的光反應(yīng)階段，E過程光合作用的暗反應(yīng)階段，在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行。

（2）圖中A過程產(chǎn)生的氧氣、氫，是水的光解，C過程則是利用光反應(yīng)的產(chǎn)物氫、ATP還原C3，產(chǎn)生有機(jī)物與C5。

（3）對適宜光照下正常生長的綠色植物作減弱光照強(qiáng)度處理，光反應(yīng)就會減弱，導(dǎo)致短時間內(nèi)氧氣的生成量減少；由于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和〔H〕減少，被還原的C3減少，而原有的C5還在形成C3，導(dǎo)致C5（④）的含量減少，而C3的含量有所增加。

考點(diǎn)：本題考查光合作用過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。