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12．單克隆抗體注入人體后可以自動跟蹤抗原（病原體或癌變細胞）并與之結合，而絕不攻擊任何正常細胞，故稱之為“生物導彈”，這是利用（　�。�
A．細胞膜具有一定的流動性的特點B．單克隆抗體的導向作用
C．效應B細胞能直接合成特異性抗體D．在單克隆抗體上連接的抗癌藥物

分析 生物導彈：單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素，借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞，在原位殺死癌細胞．療效高，副作用小，位置準確．

解答 解：單克隆抗體注入體內后可以自動追蹤抗原（病原體或癌變細胞等）并與之結合，而絕不攻擊任何正常細胞，故稱為“生物導彈”，這是利用了單克隆抗體的導向作用，即抗原與抗體之間的高度特異性結合．
故選：B．

點評 本題考查單克隆抗體的應用，單克隆抗體上連接抗癌藥物，廣泛應用與癌癥治療，涉及免疫細胞的相關知識需要加強記憶，意在考察學生對免疫、細胞工程等知識的識記與熟練掌握能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各選項中的物質組成相同的是（　�。�
A．雄性激素與生長激素B．脫氧核糖核酸與三磷酸腺苷
C．核糖核酸與磷脂D．脫氧核糖與血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律．A～C為物質，①～⑤為過程．

（1）①～⑤過程中，在造血干細胞和神經細胞中都能發(fā)生的是②⑤（填序號）．
（2）對于真核生物而言，圖中①過程發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期時期．在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中進行①過程的場所有細胞核和線粒體．
（3）在化學成分上物質B與物質A的主要區(qū)別是物質B含有核糖和尿嘧啶，決定物質C多樣性的根本原因是物質A（DNA或基因）的多樣性．
（4）一種氨基酸可以由多個密碼子決定，這對生物生存和發(fā)展的重要意義是有利于維持生物遺傳性狀的相對穩(wěn)定（在一定程度上可以防止由于基因中堿基的改變而引起生物性狀的改變）．
（5）用圖中字母、數(shù)字和箭頭寫出圖中所在的中心法則的表達式：．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．2015年10月5日，中國科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學漿，其率領的科研團隊從青蒿（2n=18）中提取出的青蒿素，能有效地殺死導致瘧疾的元兇--瘧原蟲．
（1）假設野生型青蒿素青桿（A）對紫紅桿（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳．若F1代中白青桿、稀裂葉植株所占比例為$\frac{3}{8}$，則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb或AaBb×Aabb，該F1代中紫紅桿、分裂葉植株所占比例為$\frac{1}{8}$．
（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株．推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為27．
（3）從青蒿中分離了cyp基因，其編碼的cyp酶參與青蒿素合成，該事例說明基因通過控制酶的合成控制代謝，控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．對組成細胞和生物體的有機物的描述中，正確的是（　�。�
A．DNA、RNA和ATP的化學組成中均有糖類分子
B．性激素與生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色
C．細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖
D．在小鼠的體細胞內檢測到的二糖很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．各圖表示某哺乳動物的細胞分裂，相關敘述中，錯誤的是（　　）
A．乙細胞中含有12個染色單體
B．由丙細胞可知該細胞分裂過程中可能發(fā)生了交叉互換
C．丙細胞繼續(xù)分裂產生的卵細胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD
D．甲細胞經乙細胞后最終產生的子細胞的基因型為AaBbXDXD

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，培養(yǎng)的細胞在貼壁成長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制．
（2）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得，該過程稱為沖卵；也可從灰鼠體內取出卵子，通過體外受精后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得．
（3）圖中重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用冷凍（或低溫）方法保存．
（4）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的內細胞團細胞分離培養(yǎng)獲得．iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向誘導分化后用于疾病的細胞治療．
（5）哺乳動物胚胎干細胞的特點體積小、細胞核大、核仁不明顯．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示．下列相關分析正確的是（　�。�
A．隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快
B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果
C．當胰島素濃度為40 μU/mL時，在較長時間內血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
D．當胰島素給藥方式由注射改為口服，實驗結果無顯著差異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)生物技術實踐的內容回答下列問題：
（1）制作酸菜是為了延長蔬菜保存期限，酸菜制作中起主要作用的微生物是乳酸菌，實驗室可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法進行菌種純化．舒城縣在腌制過程中，會產生亞硝酸鹽，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色燃料．
（2）某地釀制的石榴酒深受大眾喜愛，石榴汁發(fā)酵后，可用酸性的重鉻酸鉀溶液來鑒定發(fā)酵液中的酒精．有人將石榴酒釀成了石榴醋，可能的原因是發(fā)酵裝置密封不嚴，溫度過高．

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