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6.下列關于細胞分裂有關的說法不正確的是(  )
A.某二倍體動物正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體,則該細胞一定是次級精母細胞
B.若后代染色體組成為XXY,則無法判斷父本還是母本形成配子過程中出現(xiàn)異常
C.二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體,則該細胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D.DNA雙鏈都被32P標記的含1對同源染色體細胞,在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,所形成的細胞中,含32P標記細胞所占比例可能是100%、75%、50%

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、若某二倍體正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體,則該細胞可以表示進行有絲分裂的精原細胞或減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞,A錯誤;
B、若后代染色體組成為XXY,可能是含有X的卵細胞和含有XY的精子受精以后發(fā)育而來的,也可能是含有XX的卵細胞和含有Y的精子受精以后發(fā)育而來的,因此無法判斷父本還是母本形成配子過程中出現(xiàn)異常,B正確;
C、二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體,則該細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,也可能處于減數(shù)第二次分裂的后期,不可能處于有絲分裂后期,C正確;
D、DNA雙鏈都被32P標記的含1對同源染色體細胞,在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,根據(jù)DNA半包括復制特點,第一次分裂形成的兩個子細胞中所有DNA都有一條鏈含有31P,第二次分裂間期又進行一次半保留復制,后期著絲點分裂后,復制后的兩個DNA分子隨機移向兩極,因此所形成的細胞中,含32P標記細胞所占比例可能是100%、75%、50%,D正確.
故選:A.

點評 本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結合所學的知識準確判斷各選項,有一定難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖甲為有絲分裂過程中一個細胞核內DNA分子數(shù)變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時期圖象(順序已打亂),請回答:

(1)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是f→l段,分別指出圖乙中1~2的名稱:[1]細胞板,[2]核仁.
(2)圖乙中細胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F.其中染色單體形成于圖C,消失于圖A.
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的4N=12.
(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A、B,引起不同的原因是著絲點分裂,兩條染色單體變成兩條染色體,此時染色單體0條,DNA分子12個,染色體12條.
(5)在顯微鏡下觀察,看到細胞數(shù)最多的時期是圖乙中的C,從分子水平上看,此時期的主要變化是進行DNA分子復制和有關蛋白質的合成,染色單體數(shù)目的變化是0→12(用數(shù)字和箭頭表示).
(6)區(qū)分動植物最可靠的依據(jù)在圖乙C E B體現(xiàn),此時較活躍的細胞器是中心體、線粒體.
(7)在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中,使染色體著色的是堿性染料如龍膽紫 溶液,裝片制作的順序是解離、漂洗、染色、制片.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列有關內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是( 。
A.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制是神經(jīng)-體液調節(jié)
B.人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有限的
C.細胞外液滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目、種類和大小
D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列選項中,關于細胞癌變的敘述,不正確的是( 。
A.癌細胞可以無限制增殖
B.癌細胞表面糖蛋白的含量減少
C.長時間的食用腌菜和泡菜,易導致癌細胞的產(chǎn)生
D.只有癌細胞里有原癌基因和抑癌基因

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.回答下列問題:
菊花組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性,植物材料的選擇直接關系到實驗的成敗.配制MS固體培養(yǎng)基的母液時,無機物中的大量元素應濃縮10倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于細胞凋亡的說法不正確的是(  )
A.細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控
B.細胞凋亡對于多細胞生物抵御外界各種因素的干擾起著非常關鍵的作用
C.骨折時造成的骨細胞死亡也可稱為細胞凋亡
D.細胞的自然更新,被病原體感染的細胞的清除也是通過細胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.科學家們通過大量實驗,才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物,在下面幾個著名實驗中,相關敘述正確的是( 。
A.普里斯特利的實驗證明了植物可以吸收CO2
B.薩克斯的實驗證明了葉綠體在光下合成淀粉的同時釋放出了O2
C.恩格爾曼的實驗定量分析了水綿光合作用生成的O2
D.魯賓和卡門的實驗證明了光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新技術的建立和利用對生物學的發(fā)展至關重要。下列技術(或儀器)與應用匹配正確的是( )

A.PCR技術——擴增蛋白質

B.雜交瘤技術——制備單克隆抗體

C.光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒

D.花藥的離體培養(yǎng)——培育多倍體植物

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期開學第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于基因型與表現(xiàn)型關系的敘述,其中錯誤的是( )

A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

C.在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

D.在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

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