下圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為 ( )
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A.甲:AaBb 乙:AAaBbb
B.甲:AaaaBBbb 乙:AaBB
C.甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb
D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列遺傳系譜圖,下列四種說法正確的是( )
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A.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D.家系丁中這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 有性生殖 | B. | 無性生殖 | C. | 克隆技術(shù) | D. | 基因工程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| 初級(jí)精母細(xì)胞染色體數(shù)(條) | 精子染色體數(shù)(條) | 受精卵染色體數(shù)(條) | |
| A | 8 | 4 | 8 |
| B | 4 | 4 | 4 |
| C | 4 | 8 | 4 |
| D | 8 | 8 | 8 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A組 | B組 | C組 | |
| B細(xì)胞 | + | + | + |
| 未活化的輔助性T細(xì)胞 | + | - | - |
| 活化的輔助性T細(xì)胞 | - | + | - |
| A. | 該實(shí)驗(yàn)選用的B細(xì)胞,不需經(jīng)抗原刺激 | |
| B. | 未活化的輔助性T細(xì)胞,不能激活B細(xì)胞分泌抗體 | |
| C. | 若檢測離心后沉淀物的抗體含量,則A、B、C三組抗體含量均不為0 | |
| D. | 在人體內(nèi)激活B細(xì)胞分泌抗體,還需要巨噬細(xì)胞對(duì)抗原的呈遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| 配子 | YR | Yr | yR | yr |
| YR | ① | ② | ||
| Yr | ③ | |||
| yR | ④ | |||
| yr |
| A. | ①、②、③、④表現(xiàn)型都一樣 | |
| B. | 在此表格中,①只出現(xiàn)一次 | |
| C. | 在此表格中,③共出現(xiàn)四次 | |
| D. | 基因型出現(xiàn)概率的大小順序?yàn)棰郏劲?②>① |
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