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制備細胞膜．
（1）選材：
 
．原因：這樣的紅細胞中沒有
 
和眾多的
 
．
（2）方法：把細胞放入
 
中，細胞由于吸水
 
，細胞內(nèi)的物質(zhì)流出，便可得到可獲得較純的細胞膜．
（3）細胞膜的成分
①主要成分：
 
和
 
；  少量成分：
 
．
②含量最豐富的脂質(zhì)是
 
．
考點：細胞膜的制備方法,細胞膜的成分
專題：
分析：哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器，提取的膜成分比較單一，只有細胞膜；細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)．
解答： 解：（1）由于哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器，可用于提取純凈的細胞膜．
（2）細胞膜相當(dāng)于半透膜，根據(jù)滲透作用，可將細胞放入清水中，細胞由于吸水漲破，通過離心可獲得較純的細胞膜．
（3）細胞膜主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，含有少量的糖類，脂質(zhì)主要是磷脂．
故答案為：
（1）哺乳動物成熟的紅細胞    細胞核   細胞器
（2）清水   漲破 
（3）①脂質(zhì)   蛋白質(zhì)    糖類
②磷脂
點評：本題考查細胞膜制備，考查識記基礎(chǔ)知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

選取生理狀況相同的二倍體草莓（2N=14）幼苗若干，隨機分組，每組30株，用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽，得到實驗結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A、該實驗的自變量有兩個
B、高倍鏡下觀察草莓莖尖細胞的臨時裝片，發(fā)現(xiàn)有的細胞分裂后期的染色體數(shù)目為56
C、秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料，能對染色體著色，從而誘導(dǎo)染色體加倍
D、實驗表明：用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天，誘導(dǎo)成功率最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問題：
（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是
 
．
（2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi)：
①其中產(chǎn)能最多的是
 
階段．
②產(chǎn)[H]的階段是
 
．
③氧氣參與
 
階段的反應(yīng)．
（3）圖中A發(fā)生的場所是
 
，E表示的物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一是庭院經(jīng)濟生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖；圖二是能量流經(jīng)牛這一營養(yǎng)級的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）庭院經(jīng)濟模式運用的生態(tài)學(xué)基本原理是
 
．
（2）圖一中共有
 
條食物鏈，其中人占第
 
營養(yǎng)級．
（3）庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能，說明該功能具有
 
 的作用．
（4）圖二中Ⅲ代表
 
，由圖二可知，生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在調(diào)節(jié)體溫方面：在寒冷環(huán)境中
 
（激素）都能促進機體的物質(zhì)代謝，使產(chǎn)熱量增多．
（2）胰島素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為
 
作用．
（3）圖中的①指的是由下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素，③指的是促性腺激素，則③只能作用于性腺的原因是
 
．
（4）下丘腦一方面可以分泌
 
激素通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的活動．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題（在[]內(nèi)填序號，橫線上填中文名稱）
（1）此圖表示某高等
 
（動物/植物）細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，依據(jù)是該細胞具有
 
，而沒有
 
和
 
．
（2）[
 
]是為細胞生命活動提供能量的主要場所；
（3）該生物細胞與原核細胞共有的唯一細胞器是
 
；
（4）在細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是
 
；
（5）若該細胞能合成分泌蛋白，則分泌蛋白合成、運輸途徑為：[
 
]→[
 
]→[
 
]→[
 
]．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是種群增長曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、自然界中存在類似曲線 I的種群增長形式
B、曲線II中d點時，種群的年齡組成為增長型
C、目前我國人口不斷老齡化，人口發(fā)展處于c～d段
D、釀酒過程中，酵母菌的種群數(shù)量控制在
K
2
可獲得最大效益

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述正確的是（　�。�
A、圖1中（ b+c ）可以表示一個細胞周期
B、圖2中的溫度在b時酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變、活性較低
C、圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D、圖4中造成cd段下降的原因是由于著絲點分裂，姐妹染色單體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，下列敘述正確的是（　�。�
A、碳循環(huán)是指二氧化碳在甲與丙之間不斷循環(huán)的過程
B、乙在該生態(tài)系統(tǒng)中均處于第二營養(yǎng)級
C、甲、乙、丙共同組成了生態(tài)系統(tǒng)
D、生物X可能不具有成形的細胞核，生物Y可能含有線粒體

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同步練習(xí)冊答案