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11.以圖1表示正常人體在兩種溫度環(huán)境中所測散熱量情況,圖2表示人體體溫調(diào)節(jié)的過程,請分析回答:

(1)由兩圖可知,t2~t3曲線下降,最直接的原因是皮膚(毛細)血管收縮,血流量下降,減少散熱;圖2中A、B、C、D、E各種激素參與體溫調(diào)節(jié)的原理是向靶細胞傳遞信息,引起靶細胞生命活動狀態(tài)的改變.
(2)t3后,人體的產(chǎn)熱量等于(填“大于”或“等于”、“小于”)散熱量;t1前的體溫等于(填“高于”或“等于”、“低于”)t3后的體溫.
(3)體溫調(diào)節(jié)是“神經(jīng)-體液”共同起作用的調(diào)節(jié)過程,調(diào)節(jié)中樞是下丘腦;圖中激素調(diào)節(jié)體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)、負反饋調(diào)節(jié)的機制.
(4)馬拉松運動員在寒冷(10℃)環(huán)境下訓(xùn)練,則B激素分泌量和身體散熱量的變化是:B激素分泌量升高、散熱量也增大.

分析 據(jù)圖分析:圖1表示人體從溫暖環(huán)境進入較冷環(huán)境中的散熱情況.圖2中,A表示促甲狀腺激素,B表示甲狀腺激素,C表示促腎上腺激素,D表示腎上腺素,E表示胰島分泌的胰島素或胰高血糖素.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)由兩圖可知,t2~t3曲線下降,表示人體進入較冷的環(huán)境中,皮膚(毛細)血管收縮,血流量下降,減少散熱,但總的散熱量較開始時多.圖2中各種激素參與體溫調(diào)節(jié)的原理是向靶細胞傳遞信息分子,引起靶細胞生命活動狀態(tài)的改變.
(2)t3后,人體的體溫不變,即t1前的體溫等于t3后的體溫,此時產(chǎn)熱量=散熱量.
(3)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,圖中體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)、負反饋調(diào)節(jié)機制.
(4)圖2中,B表示甲狀腺激素,寒冷時甲狀腺激素分泌增加,甲狀腺激素具有促進細胞代謝,增加細胞的產(chǎn)熱的功能.
故答案為:
(1)皮膚(毛細)血管收縮,血流量下降,減少散熱      信息
(2)等于             等于
(3)下丘腦          分級調(diào)節(jié)、負反饋調(diào)節(jié)
(4)B激素分泌量升高、散熱量也增大

點評 本題結(jié)合圖解,考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記體溫調(diào)節(jié)的具體過程,掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,能結(jié)合圖中信息準確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)擬調(diào)查一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計了四個調(diào)查方案,其中最可行的是( )

A.計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目

B.設(shè)置1個1m2樣方,計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目

C.隨機設(shè)置1m2樣方若干,計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

D.在該種植物密集處設(shè)置1m2樣方若干,計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素.如圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖,有關(guān)說法正確的是( )

A.甲狀旁腺素只通過促進腎對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度

B.甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用

C.降鈣素不能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程

D.降鈣素作用的靶器官是腎和骨

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對等位基因和非等位基因理解正確的是( )

A.D和D,D和d,d和d都是等位基因

B.非等位基因都位于非同源染色體上

C.等位基因是位于同源染色體上相同位置控制相對性狀的基因

D.有些性染色體上的基因沒有相應(yīng)的等位基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是( 。
A.劇烈運動和汗腺分泌增加B.環(huán)境溫度上升和立毛肌收縮
C.寒顫和腎上腺素分泌增加D.發(fā)熱和皮膚血管收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.糖類、脂質(zhì)都必須含有C、H、O元素
B.糖類、脂質(zhì)都含有相同比例的C、H、O元素
C.小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與自然界中的化學(xué)元素在種類和數(shù)量上基本相同
D.小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與玉米體內(nèi)的化學(xué)元素在種類和數(shù)量上基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳的研究,在實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時期就使個體死亡).請分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠交配,經(jīng)多次實驗,F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為:黃色 短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1.則該種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為YyDd;讓上述F1代中的灰色短尾雎雄鼠自由交配,則F2中灰色長尾鼠占$\frac{1}{3}$.
(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3 的合成(基因B能抑制基因b的表達).純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致約50%的個體死亡.分析可知:

細胞內(nèi)上述基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程.黃色鼠的基因型有4種;現(xiàn)有雄性黃色鼠①、②和雌性青色鼠③、④,研究人員進行如下實驗:
實驗一:①×③→F1:黃色鼠:灰色鼠:青色鼠=1:1:1;
實驗二:②×④→F1:黃色鼠:灰色鼠:青色鼠=0:1:3;
則①、④的基因型分別是aabb、AABb.若②、③雜交,請用遺傳圖解表示其產(chǎn)生子代的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu),引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是( 。
A.溫度     食物B.溫度     光照C.溫度     溫度D.光照     食物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某動物的基因A和B分別位于非同源染色體上,只有A顯性或B顯性的胚胎不能成活,若AABB和aabb個體交配,F(xiàn)1雌雄個體相互交配,F(xiàn)2群體中純合子所占的比例是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{1}{9}$D.$\frac{1}{10}$

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同步練習(xí)冊答案