分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲裝置中酵母菌進(jìn)行的是無氧呼吸;乙裝置中接氣泵,該裝置中酵母菌進(jìn)行的有氧呼吸.兩個裝置中的澄清石灰水的作用都是檢測二氧化碳.
解答 解:(1)根據(jù)分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣的有無,而溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等條件均是無關(guān)變量.
(2)乙裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2,排除對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
(3)實(shí)驗(yàn)前甲裝置中酵母菌和葡萄糖液A試管應(yīng)封口放置一段時間后再與澄清石灰水相連接的原因是為了消耗掉裝置A中可能會混有的少量氧氣,確保通入澄清石灰水的是酵母菌無氧呼吸釋放的二氧化碳.
(4)若取甲裝置的反應(yīng)液加入橙色的酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色,則可證明其呼吸產(chǎn)物中還存在酒精.
(5)若甲、乙兩組裝置中酵母菌溶液起始的種群密度、體積等均相同,按圖中裝置培養(yǎng)一段時間,由于有氧呼吸釋放大量能量有利于酵母菌的繁殖,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束時兩試管中酵母菌種群密度的大小關(guān)系是甲<乙.
故答案為:
(1)氧氣的有無 溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等
(2)吸收空氣中的CO2
(3)氧氣
(4)酒精
(5)<
點(diǎn)評 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖,考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆等植物用來制造蛋白質(zhì)所必須的原料是
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