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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、池塘中的一只青蛙 |
| B、池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物 |
| C、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子 |
| D、青蛙的表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板 |
| B、取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上 |
| C、確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗組平板進(jìn)行計數(shù) |
| D、將實(shí)驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、過程①→②→③采用了雜交育種 |
| B、過程①→④→⑤能明顯縮短育種年限 |
| C、過程⑥能在較短時間內(nèi)改良生物的某些性狀 |
| D、過程⑤和⑥都要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、利用秋水仙素處理二倍體后再與二倍體雜交培育出無子西瓜--染色體數(shù)目變異 |
| B、利用太空微重力和高輻射的條件培育出南瓜新品種--基因重組 |
| C、培育出集中多個親本優(yōu)良性狀的雜交水稻新品種--基因突變 |
| D、利用基因拼接技術(shù)培育出能分解石油的超級細(xì)菌--染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、25% | B、50% |
| C、75% | D、100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息 |
| B、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 |
| C、核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所 |
| D、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān) |
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