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將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實(shí)驗(yàn)組）和清水（對(duì)照組）中，測(cè)量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．對(duì)照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

B．實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比運(yùn)載葡萄糖的載體數(shù)量多

C．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢(shì)如圖所示。錯(cuò)誤的是

A．葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率一定比植物乙的高

B．葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

C．葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的差值

D．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雌雄異株植物，其葉形有闊葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)等位基因（B、b）控制�，F(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示：（ ）

雜交組合

父代表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型株數(shù)

父本

母本

雌株

雄株

1

闊葉

闊葉

闊葉243

闊葉119、窄葉 122

2

窄葉

闊葉

闊葉83、窄葉78

闊葉79、窄葉80

3

闊葉

窄葉

闊葉131

窄葉127

下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．根據(jù)第1或3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉形基因位于X染色體上

B．用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，則后代窄葉植株占1／4

C．僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn)，無法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系

D．用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代基因型的比為3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述，正確的是 ( )

A．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞的多

B．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老

C．衰老的細(xì)胞內(nèi)，酶的活性降低，細(xì)胞核體積縮小

D．癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期，用L～P表示，下面敘述正確的是

①N期有8條染色體

②L期后緊接著P期

③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量相等

④M期一條染色體包括兩條染色單體

A．①②③ B．①④

C．②③④ D．①③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP熒光儀是專門設(shè)計(jì)用于快速檢測(cè)微生物數(shù)量的測(cè)試儀器。其工作原理是ATP的含量與活細(xì)胞的活性、種類和數(shù)量呈一定的比例關(guān)系。ATP可以和蟲熒光素相互作用而發(fā)出生物光，光的強(qiáng)度和微生物的數(shù)量呈一定的比例關(guān)系。其反應(yīng)式如下：

下列有關(guān)ATP及ATP熒光儀工作原理的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A．檢測(cè)過程中ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能

B．熒光的強(qiáng)度反映出微生物的數(shù)量

C．ATP釋放能量需要酶的參與

D．微生物體內(nèi)ATP的產(chǎn)生都需要O2的參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級(jí)中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年，有3位科學(xué)家因構(gòu)建了顯示不同抗生素是如何抑制核糖體功能的三維模型而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( )

A．抑制細(xì)菌核糖體的功能，細(xì)菌就難以存活

B．三維模型可用于研發(fā)新抗生素和治療疾病

C．三維模型的構(gòu)建與蛋白質(zhì)和RNA的空間結(jié)構(gòu)相關(guān)

D．核糖體中的核酸中含有T

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：?????

下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.DNA與ATP中所含元素的種類相同

B.一個(gè)tRNA分子中只有一個(gè)反密碼子

C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．蛋白質(zhì)工程在設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)依據(jù)的是（　�。�
A．基因功能B．蛋白質(zhì)功能C．氨基酸序列D．mRNA密碼子序列

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