| A、培養(yǎng)液中三種成分含量的變化可說明肝細(xì)胞膜具有選擇透過性 |
| B、隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸的含量逐漸減少 |
| C、尿素含量由無到有是因?yàn)槟蛩厥瞧咸烟呛桶被岬拇x產(chǎn)物 |
| D、肝細(xì)胞對(duì)氨基酸與葡萄糖吸收量的差異與膜上不同載體的數(shù)量多少有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、血漿、體液、血漿和組織液 |
| B、血液、組織液、淋巴和血漿 |
| C、血漿、組織液、淋巴和組織液 |
| D、血液、細(xì)胞外液、淋巴和組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、HIV在活細(xì)胞外能大量增殖 |
| B、HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 |
| C、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒 |
| D、HIV主要攻擊B細(xì)胞,使人體無法產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合 |
| B、體液免疫中漿細(xì)胞的產(chǎn)生需要抗原和T細(xì)胞釋放的淋巴因子的共同刺激 |
| C、給養(yǎng)殖廠的健康家禽注射疫苗,目的是刺激家禽體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞 |
| D、用環(huán)孢霉素A使病人的T細(xì)胞增殖受阻,可明顯提高器官移植的成活率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、有絲分裂和減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變和染色體變異 |
| B、人類能遺傳給后代的突變基因產(chǎn)生于有絲分裂的間期 |
| C、二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體,二者之間不存在生殖隔離 |
| D、突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、該材料可用于觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
| B、用健那綠試劑處理該材料,則可發(fā)生藍(lán)綠色反應(yīng) |
| C、該組織細(xì)胞不具有細(xì)胞的全能性 |
| D、該組織細(xì)胞中遺傳信息的傳遞只發(fā)生在細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在無氮培養(yǎng)基上篩選圓褐固氮菌 |
| B、基因工程中通過在選擇性培養(yǎng)基上培養(yǎng),篩選出含目的基因的細(xì)胞 |
| C、在單倍體育種中,篩選出含特定基因型的花藥進(jìn)行培養(yǎng)得到純合二倍體 |
| D、制備單克隆抗時(shí),先篩選出雜交瘤細(xì)胞,再從中篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、葉綠體和線粒體均通過內(nèi)膜折疊成嵴擴(kuò)大生物膜面積 |
| B、中心體可見于某些植物細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
| C、胰島素的加工和運(yùn)輸過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器參與 |
| D、溶酶體中含有大量的呼吸酶,所以可以消化多種衰老的細(xì)胞器 |
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