(12分)研究人員進行多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果見下圖。
請回答:
(1)比較曲線1、2、3與4可知__________對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的激素主要是___________,而且_________(激素)能解除這種激素的抑制作用。
(2)比較曲線4與5?芍嗝顾啬苊黠@促進___________。
(3)分析上圖,推測側芽生長速度不同的原因是側芽內___________濃度或比例的改變。![]()
(4)下圖是通過植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)蘭花植株的示意圖,![]()
圖中表示植物組織培養(yǎng)的核心過程的是___________(填序號及文字)和___________(填序號及文字),莖尖細胞最終能培養(yǎng)成蘭花植株的根本原因是_________________。
(1)頂芽 生長素 細胞分裂素
(2)側芽的伸長
(3)植物激素
(4)③脫分化 ④再分化 植物細胞具有全能性
解析試題分析:由圖可知由于頂端優(yōu)勢頂芽對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的激素主要是生長素,細胞分裂素能解除這種激素的抑制作用。比較曲線4與5?芍嗝顾啬苊黠@促進側芽的伸長,側芽生長速度不同的原因是側芽內植物激素濃度或比例的改變。植物組織培養(yǎng)的核心過程的是脫分化和再分化,由于植物細胞具有全能性所以莖尖細胞最終能培養(yǎng)成蘭花植株。
考點:植物激素調節(jié)和植物組織培養(yǎng)
點評:本題考查了學生的分析圖表的能力,和理解識記能力,難度適中,解此題的關鍵是分析比較圖中曲線的變化。
科目:高中生物 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(浙江) 題型:綜合題
研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果見下圖。![]()
請回答:
比較曲線1.2.3.與4.可知______對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的主要激素是______,而且______(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了3所采用的措施外,還可通過噴施______的化合物促進側芽生長。
比較曲線4與5?芍嗝顾啬苊黠@促進 ______。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于______組織。
分析上圖,推測側芽生長速度不同的原因是側芽內______濃度或比例的改變。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高二上學期期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)研究人員進行多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果見下圖。
請回答:
(1)比較曲線1、2、3與4可知__________對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的激素主要是___________,而且_________(激素)能解除這種激素的抑制作用。
(2)比較曲線4與5。可知赤霉素能明顯促進___________。
(3)分析上圖,推測側芽生長速度不同的原因是側芽內___________濃度或比例的改變。
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(4)下圖是通過植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)蘭花植株的示意圖,
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圖中表示植物組織培養(yǎng)的核心過程的是___________(填序號及文字)和___________(填序號及文字),莖尖細胞最終能培養(yǎng)成蘭花植株的根本原因是_________________。
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科目:高中生物 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(浙江) 題型:綜合題
研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果見下圖。
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請回答:
(1) 比較曲線1.2.3.與4.可知______對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的主要激素是______,而且______(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了3所采用的措施外,還可通過噴施______的化合物促進側芽生長。
(2) 比較曲線4與5?芍嗝顾啬苊黠@促進 ______。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于______組織。
(3) 分析上圖,推測側芽生長速度不同的原因是側芽內______濃度或比例的改變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽影響的實驗,結果件下圖。
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請回答:
(1)比較曲線1、2、3與4,可知__________對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的生長激素是__________,而且__________(激素)能接觸這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了曲線3所采用的措施外,還可通過噴施__________的化合物促進側芽生長。
(2)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進__________。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于__________組織。
(3)分析上圖,推測側芽生長速度不同的原因是側芽內__________濃度或比例的改變。
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