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1970年，美國的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實體現(xiàn)了野生生物的

A．藥用價值 B．間接使用價值

C．科學(xué)研究價值 D．潛在使用價值

C

【解析】

試題分析：題目中是指野生植物的基因庫的資源效益，屬于科學(xué)研究價值，C正確；間接使用價值是指野生植物對生態(tài)環(huán)境的影響，比如，防風(fēng)固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候等；潛在使用價值是野生生物的作用沒有被人類認(rèn)識利用。

考點：本題考查生物多樣性價值的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）下圖1表示葉綠體色素、蛋白質(zhì)等成在膜上的分布，下圖2表示盛夏的某一晴天，置于室外的種植辣椒的密閉容器內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1是葉綠體中的 膜，其內(nèi)側(cè)產(chǎn)生的氣體擴散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，至少需要穿過 層磷脂分子。

（2）圖1的H+從內(nèi)測到達(dá)外側(cè)時是 濃度梯度進行的，屬于 運輸。

（3）圖1中的NADPH稱為還原型輔酶II，可作為暗反應(yīng)的 。

（4）圖2中，表示辣椒光合作用和呼吸作用強度相等是 點，一晝夜中辣椒體內(nèi)有機物含量最少是 點。

（5）圖2的ef段，辣椒的凈光合速率 零，gh段，辣椒的凈光合速率 零。

（6）在i點，辣椒葉肉細(xì)胞有ATP和[H]的產(chǎn)生，原因是 ，但卻不能進行暗反應(yīng)，原因是 。

（7）與a點相比，i點辣椒體內(nèi)有機物含量 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化過程，下列分析正確的是（ ）

A．甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B．該形態(tài)變化過程可在有絲分裂中出現(xiàn)，也可在減數(shù)分裂中出現(xiàn)

C．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期

D．戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

蝎毒“染色劑”氯代毒素(Chlorotoxin)是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的，它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上，使癌癥手術(shù)更加容易、有效。下列說法錯誤的是（ ）

A．蝎毒“染色劑”的化學(xué)成分中含有C、H、O、N等元素

B．這種染色劑的合成、加工和分泌需要的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C．患者可以通過口服的方法攝入這種“染色劑”

D．氯代毒素能選擇性的綁定在癌細(xì)胞上，可能與癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請分析回答：

（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖如圖1：調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是________，選取樣方時，要做到____________取樣，常用的取樣方法有_____和_____；如果要調(diào)查動物種群的密度一般采用__________，若被標(biāo)記的動物中有少量個體死亡，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_________（填偏高或偏低）。

（2）科研人員對海洋某種食用生物進行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖2所示，在種群密度為_____點時，表示種群的環(huán)境所允許的最大值（K值）；圖中表示種群增長速度最快的是_____點，既要獲得最大捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)使該動物群體的數(shù)量保持在圖中_______點所代表的水平上

（3）圖3是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某一種群數(shù)量變化圖。據(jù)此分析，在第1-5年間，種群增長模型呈____型；種群數(shù)量最少的是第_______年，第20-30間種群的增長率為_____；

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中，密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A．植物可為魚的生存提供氧氣

B．魚可為植物的光合作用提供CO2

C．能量流動可以從植物到魚，也可以由魚到植物

D．若該玻璃缸長期置于黑暗中，魚和植物將會死亡

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是

A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成

C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低

D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二上期末（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

對群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是

A．食物網(wǎng)中的生物之間全部是捕食關(guān)系

B．原來存在過植被的地方只能出現(xiàn)次生演替

C．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

D．信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進行控制

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下列四種生物的敘述正確的是( )

①水綿 ②草履蟲 ③大腸桿菌 ④念珠藻。

A.四種生物都有兩種核酸

B．生物①②具有核膜、核仁

C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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