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下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是

A突觸前膜與后膜之間有間隙

B興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號,再轉(zhuǎn)變成電信號

C興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的

 

D

【解析】

試題分析:突觸是有突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成的,故A正確。興奮在突觸間會有信號的轉(zhuǎn)化可以由電信號到化學信號,然后到突觸后膜再轉(zhuǎn)化成電信號,故B正確。興奮在突觸處傳遞是單向傳遞只能由突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,故C正確。突觸處因為信號的轉(zhuǎn)化有延擱,故前后神經(jīng)元的興奮不是同步的,故D錯誤。

考點:本題考查突觸相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆山西山大附中高二3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因敲除主要是應用DNA同源重組原理,將同源DNA片段導人受體細胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,從而達到基因敲除的目的;蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳恼;,也可以用正常基因敲除相應的突變基因。下列有關(guān)基因敲除說法正確的是(   )

A.基因敲除實際上是刪除某個基因,從而達到使該基因"沉默"的目的

B.利用基因敲除技術(shù),不能修復細胞中的病變基因

C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因

D.從理論上分析,利用基因敲除技術(shù)可治療先天性愚型

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東濰坊重點中學高二下期入學考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

以黃色皺粒(YYrr)與綠色圓粒(yyRR)的豌豆作親本進行雜交,F1植株自花傳粉,從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子,這兩粒種子都是純合子的概率為

A1/3 B1/4 C1/9 D1/16

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟寧汶上一中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是微生物接種示意圖,操作順序為12345,以下敘述正確的是

A.圖示方法為稀釋涂布平板法

B.劃線操作須在酒精燈火焰旁進行

C.由單個細胞形成的菌落一定出現(xiàn)在5區(qū)域

D.只需在l區(qū)域劃線前和5區(qū)域劃線后對接種環(huán)滅菌

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟寧汶上一中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體的敘述中,正確的是

A.只含有一條染色單體 B.都含有一個著絲點

C.都有兩條染色單體 D.只含有一個DNA分子

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟寧汶上一中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面四組雜交實驗中,可以確定相對性狀間顯隱性關(guān)系的是

A.高莖×高莖→高莖 B.高莖×高莖→高莖.矮莖

C.矮莖×矮莖→矮莖 D.高莖×矮莖→高莖.矮莖

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟寧梁山一中高二上期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

一個由15N標記的DNA分子,在沒有15N的環(huán)境中培養(yǎng),復制5次后含15NDNA分子占DNA分子總數(shù)的

A1/10 B.1/5 C.1/16 D.1/32

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東濟寧梁山一中高二上期期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

就二倍體而言,下列組合中屬于配子的是

AMMNN BMm CMN DNn

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東文登高二上期期末統(tǒng)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

10分)科研人員深入到以前曾進行核武器試驗的地區(qū)進行調(diào)查,在一片生長較為旺盛的植物種群中發(fā)現(xiàn)了與野生植物有明顯差異的三種變異植株甲、乙、丙。該物種為雌雄異株植物,在核試驗以前,這三種變異類型的植株并不存在;卮鹣铝袉栴}。

(1)甲、乙、丙三種植株的變異最終來源于____,這種現(xiàn)象反映了變異的 特點。

(2)研究人員做了如下雜交實驗:野生型()×變異型丙()F1全為野生型;野生型()×變異型丙()F1全為變異型丙。據(jù)此判斷該變異性狀的遺傳是、否)遵循遺傳規(guī)律。理由是 。

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該種群雌雄植株中都有變異型甲存在,已確定為細胞核遺傳的情況下,研究人員進行了如下試驗,以判定該變異基因的顯隱性,以及該基因所在的位置是常染色體還是性染色體(注:野生型一般為純合子)。

第一步:選取多株雄性變異型甲植株和雌性野生型植株進行雜交,得到種子;

第二步:播種收獲的種子,統(tǒng)計子一代植株的情況,并進行分析。

①.若子一代個體中有變異型甲植株出現(xiàn):Ⅰ.若子一代都為變異型甲或變異型甲多于野生型,且變異型甲和野生型中雌雄個體均有;

結(jié)論是:變異基因位于 基因。

Ⅱ.若子一代中雄性個體為 ,雌性個體 ;

結(jié)論是:變異基因位于 基因。

②.若子一代個體中沒有突變個體出現(xiàn),則讓子一代雌雄個體相互交配,在子二代中:

Ⅰ.若子二代中只有雄性個體中出現(xiàn)突變型,則變異基因位于 基因。

Ⅱ.若子二代雌雄個體中均有突變型和野生型則變異基因位于 基因。

 

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