| 酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 試管 | 1 | 2 | 3 |
| 3%的H2O2 | 3mL | 3mL | |
| 自變量(分別加入等量) | 酵母菌液 | FeCl3溶液 | 蒸餾水 |
| 結(jié)果 | 產(chǎn)生氣泡數(shù)1號>2號>3號 | ||
| A、酶具有催化性 |
| B、酶具有高效性 |
| C、FeCl3具有催化作用 |
| D、酶具有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、Ⅰ細(xì)胞中的8條染色體可分為4個染色體組 |
| B、Ⅰ→Ⅱ和Ⅱ→Ⅲ的過程中均可能發(fā)生染色體變異 |
| C、若該圖表示有絲分裂,abcd中的遺傳物質(zhì)一定相同 |
| D、若該圖表示減數(shù)分裂,基因重組發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ的過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段不完全相同 |
| B、水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度 |
| C、線粒體中能產(chǎn)生CO2的場所是內(nèi)膜 |
| D、有氧呼吸第三階段生成水的同時,伴隨著大量能量的釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、②③ | B、④⑤ | C、①⑥ | D、②③⑥ |
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