(11分)茶樹葉片的顏色與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表。
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請回答下列問題。
(1)已知決定茶樹葉片顏色的兩對等位基因獨立遺傳。黃綠葉茶樹的基因型有________種,其中基因型為________的植株自交,F1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。
(2)現(xiàn)以濃綠葉茶樹與黃葉茶樹為親本進(jìn)行雜交,若親本的基因型為________________,則F1只有2種表現(xiàn)型,比例為________。
(3)在黃綠葉茶樹與濃綠葉茶樹中,基因型為___________的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代,理論上選擇基因型為________的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。
(4)茶樹的葉片形狀受一對等位基因控制,有圓形(RR)、橢圓(Rr)和長形(rr)三類。茶樹的葉形、葉色等性狀會影響茶葉的制作與品質(zhì)。能否利用茶樹甲(圓形、濃綠葉)、乙(長形、黃葉)兩個雜合子為親本,培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹?______, 請用遺傳圖解說明。
(11分, 每空1分, 遺傳圖解4分)
(1)4 GgYy
(2)Ggyy與ggYY或GGyy與ggYy 1:1
(3)GgYy、Ggyy Ggyy
(4)能
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【解析】
試題分析:(1)根據(jù)表格中基因型與表現(xiàn)型關(guān)系可知,黃綠葉個體基因型中G 和Y 同時存在,其基因型有GGYY,GGYy,GgYY 和GgYy 四種。其中雙雜合子(GgYy)自交,F1 將產(chǎn)生4 種表現(xiàn)型。(2)濃綠葉茶樹與黃葉茶樹進(jìn)行雜交,F1 只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,親本基因型應(yīng)為Ggyy×ggYY,產(chǎn)生子代表現(xiàn)型為黃綠葉(GgYy)∶黃葉(ggYg)=1∶1 或親本基因型為GGyy×ggYy,產(chǎn)生子代表現(xiàn)型為黃綠葉(GgYy)∶濃綠葉(Ggyy)=1∶1。(3)黃綠葉茶樹與濃綠葉茶樹中,自交可產(chǎn)生淡綠葉的基因型為GgYy 和Ggyy,其中Ggyy 的植株自交產(chǎn)生淡綠葉比例較高。(4)圓形濃綠葉(RRG_yy)茶樹甲與長形黃葉(rrggY_)茶樹雜交,獲得橢圓形淡綠葉 (Rrggyy)茶樹,由此推斷兩親本茶樹基因型為RRGgyy×rrggYy。
考點:本題考查基因的自由組合定律的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆浙江瑞安中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在伴X染色體顯性遺傳病的家系中,若雙親都不患病,所生的子女
A.表現(xiàn)型都正常 B.患病概率為50%
C.患者多為女性 D.患者多為男性
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江溫州中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是
A.等位基因隨同源染色體分開而分離
B.具一對相對性狀親本雜交,F2表現(xiàn)型之比為3﹕1
C.F1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比為1﹕1
D.雌雄配子結(jié)合的機會均等
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江溫州中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞中新陳代謝的描述正確的是
A.酶的專一性是指一種酶只能催化一種底物的反應(yīng)
B.葡萄糖被需氧呼吸分解釋放的能量大部分到ATP中,少部分以熱能形式散失
C.厭氧呼吸釋放的能量少是因為還有大量的能量存在ATP中未被釋放出來
D.厭氧呼吸時,丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸的過程,產(chǎn)生了少量的熱能,但是不產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江溫州中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物的基本特征描述正確的是
A.病毒被認(rèn)為是生物體的主要原因是它有新陳代謝
B.反射是動植物體對內(nèi)外環(huán)境做出的規(guī)律性反應(yīng)
C.除人類之外的生物只有適應(yīng)環(huán)境,沒有改造環(huán)境的能力
D.對生命的維持和延續(xù)最重要的是新陳代謝和繁殖
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州十四中高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類紅綠色盲的基因位于X染色體上,禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結(jié)合下表信息可預(yù)測,右圖中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是 ( )
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A.非禿頂色盲兒子的概率為1/4 B.非禿頂色盲女兒的概率為1/8
C.禿頂色盲兒子的概率為1/8 D.禿頂色盲女兒的概率為1/3
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州十四中高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
將小麥種子分別置于15℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量本尼迪特試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是( )
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A.甲呈藍(lán)色,乙呈紅黃色,丙呈無色
B.甲呈無色,乙呈紅黃色,丙呈藍(lán)色
C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈紅黃色
D.甲呈淺紅黃色,乙呈紅黃色,丙呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州十四中高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于減數(shù)分裂的描述,下面哪一種是正確的 ( )
A.第一次分裂,著絲點分裂,同源染色體不配對
B.第一次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對
C.第二次分裂,著絲點分裂,同源染色體配對
D.第二次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江杭州二中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將置于陽光下的盆栽植物移至暗處,細(xì)胞內(nèi)三碳酸和三碳糖生成量的變化
A.三碳酸突然變少,三碳糖增加
B.三碳酸與三碳糖都增加
C.三碳酸與三碳糖都減少
D.三碳酸突然上升,三碳糖減少
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