【題目】回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。
組別 | 材料 | 主要實(shí)驗(yàn)試劑 | 觀察記錄 |
A | 新制蔗糖溶液 | 新制的斐林試劑 | 顏色反應(yīng) |
B | 經(jīng)稀釋的雞蛋清 | 雙縮脲試劑A液.B液 | 顏色反應(yīng) |
C | 浸泡過(guò)的花生種子 | 蘇丹Ⅳ染液.50%酒精溶液 | 染色情況 |
(1)三組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是___________,使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是:
①先用低倍鏡找到要觀察的物像,移到__________________
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡頭,調(diào)節(jié)_________________,直到看清物像為止。
(2)A組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后,能否觀察到磚紅色沉淀?_______為什么?__________________________。
(3)C組實(shí)驗(yàn)酒精的作用是___________,細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色是______。
【答案】 C 視野中央 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 不能 蔗糖不是還原糖,斐林試劑與還原糖有顏色反應(yīng) 洗去浮色 紅色
【解析】試題分析:A組中所用蔗糖是非還原糖,不能通過(guò)加入斐林試劑并加熱觀察到顏色反應(yīng),因?yàn)殪沉衷噭┲荒軝z測(cè)還原糖;B組稀釋蛋清中含較多的蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑可直接觀察到紫色反應(yīng);C組用花生子葉切片放在載玻片上,滴加蘇丹Ⅳ染液,染色后,再滴加50%的酒精溶液洗去浮色,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下可觀察到帶有紅色的脂肪滴。
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,A、B兩組直接可以通過(guò)肉眼觀察顏色變化即可,而C實(shí)驗(yàn)需要借助于光學(xué)顯微鏡的觀察。使用高倍顯微鏡觀察必須先用低倍鏡找到要觀察的物像,并移到視野的中央,然后直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡,并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直至看清楚物像為止。
(2)斐林試劑是檢測(cè)還原性糖的,而蔗糖是非還原糖,所以不會(huì)與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀。
(3)鑒定脂肪實(shí)驗(yàn)酒精的作用是洗去浮色,細(xì)胞中著色的脂肪的顏色是紅色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是( 。
①人類的47,XYY綜合征個(gè)體的形成
②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落
③三倍體西瓜植株的高度不育
④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比
⑤卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個(gè)體
A. ①② B. ③④ C. ①⑤ D. ④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組分離出完整的葉肉細(xì)胞,一部分放在適宜條件下培養(yǎng),能通過(guò)光合作用產(chǎn)生淀粉;另一部分?jǐn)囁楹蠓旁谕瑯訔l件下培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。
(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的___________________________水平。
(2)此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________________
(3)生命系統(tǒng)中最大的層次是_____________,最微小的層次是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述錯(cuò)誤的是
A. 植物發(fā)育中的種子里色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B. 棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)
C. 無(wú)子番茄的培育過(guò)程中,生長(zhǎng)素誘發(fā)了可遺傳的變異
D. 黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成素生長(zhǎng)素濃度的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的顏色,灰(A)對(duì)白(a)是顯性;毛的長(zhǎng)度,短毛(B)對(duì)長(zhǎng)毛(b)是顯性,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上,按自由組合定律遺傳,F(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交,獲得F1,讓F1自交得到F2,請(qǐng)回答。
(1)F2中出現(xiàn)純合體的概率為__________。
(2)F2中出現(xiàn)純合體有_________種,基因型分別為__________________________________________。
(3)用F2中的一只短毛灰兔作親本與長(zhǎng)毛白兔雜交,假定共產(chǎn)生了20只兔子,其中短毛灰兔和長(zhǎng)毛灰兔各有10只,則該親本短毛灰兔的基因型是_____________。
(4)在F2中的短毛灰兔中,純合體的概率為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個(gè)食物網(wǎng)中6個(gè)種群有機(jī)物同化量的相對(duì)值,其中是生產(chǎn)者的只有A.
種群 | A | B | C | D | E | F |
有機(jī)物同化量相對(duì)值 | 5000 | 390 | 110 | 29 | 21 | 5 |
(1)該池塘中所有的生物及無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個(gè)________________。
(2)若能量傳遞效率按10%計(jì)算,該食物網(wǎng)最多有____________條食物鏈。
(3)如果向該池塘引入以 F 為專一食物的水生動(dòng)物,A、B、C、D、E 5個(gè)種群中密度首先下降的是____。
(4)一般情況下,池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的____________能力,這種能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)的______________關(guān)系密切。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中包括的各項(xiàng),均屬于生命系統(tǒng)范疇的是( )
①水分子 ②石頭 ③遷徙中的一群大雁 ④變形蟲(chóng) ⑤熱帶雨林
⑥生物圈 ⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì) ⑨運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管
A.①③⑧⑨ B.②④⑥⑦ C.⑤⑦⑧⑨ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性,通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù),將無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出,注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明( )
A. 控制癌細(xì)胞無(wú)限分裂的基因位于細(xì)胞核中
B. 氯霉素抗性基因位于細(xì)胞質(zhì)
C. 重組細(xì)胞不具有氯霉素抗性
D. 核移植過(guò)程中核基因發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 酵母和菜花均可作為提取DNA的材料
B. DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸餾水
C. 向雞血細(xì)胞液中加蒸餾水?dāng)嚢,可?jiàn)玻棒上有白色絮狀物
D. DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱,冷卻后變藍(lán)
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