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1.下列有關(guān)基因工程操作的敘述中,正確的是(  )
A.用同種限制酶切割載體與目的基因可獲得相同的粘性末端
B.檢測(cè)到受體細(xì)胞含有目的基因就標(biāo)志著基因工程操作的成功
C.以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同
D.用含抗生素抗性基因的質(zhì)粒作為載體是因?yàn)槠淇剐曰虮阌谂c外源基因連接

分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.

解答 解:A、限制性?xún)?nèi)切酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且切割形成特定的粘性末端,所以用同種限制酶切割運(yùn)載體與目的基因可獲得相同的黏性末端,這樣便于目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子,A正確;
B、目的基因在受體細(xì)胞中成功表達(dá)才表示基因工程操作成功,僅僅檢測(cè)到受體細(xì)胞含有目的基因,并不代表該基因可以正常的轉(zhuǎn)錄和翻譯,B錯(cuò)誤;
C、真核生物基因有編碼區(qū)和非編碼區(qū)之分,并且編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子,而以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因只包含外顯子,沒(méi)有內(nèi)含子和非編碼序列,因此與原基因的堿基序列不同,C錯(cuò)誤;
D、質(zhì)粒中抗生素抗性基因一般用于檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞中,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水秦安第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別,選擇了新鮮菠菜的“綠葉“嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列說(shuō)法正確的是

選項(xiàng)

級(jí)別

濾紙條編號(hào)

判斷依據(jù)

A

綠葉組

葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬

B

嫩黃葉組

葉綠素a帶和葉綠素b帶較寬

C

綠葉組

上起的第一和第二條帶較寬

D

嫩黃葉組

上起的第一和第二條帶較寬

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究小組欲將已知抗鹽基因?qū)嗽|(zhì)體培育抗鹽菊科植物。請(qǐng)回答:

(1)為獲得大量抗鹽基因,可通過(guò) 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,也可將其連接到 上,通過(guò)大腸桿菌培養(yǎng)擴(kuò)增。

(2)制備葉片原生質(zhì)體的酶混合液中,一般含較高濃度的甘露醇,其目的是避免制備的原生質(zhì)體 。酶混合液需通過(guò) 滅菌,才能用于無(wú)菌原生質(zhì)體的制備,整個(gè)無(wú)菌操作過(guò)程需在 中進(jìn)行。

(3)可通過(guò) 方法,直接將抗鹽基因?qū)朐|(zhì)體的細(xì)胞核。此外,還可用聚乙二醇融合、電擊等方法導(dǎo)入。導(dǎo)入后的原生質(zhì)體需再生出 ,經(jīng)持續(xù)分裂獲得愈傷組織,進(jìn)一步分化獲得再生植株并擴(kuò)大繁殖。

(4)利用帶有標(biāo)記的抗鹽基因特殊片段與從轉(zhuǎn)基因植株提取的RNA進(jìn)行 ,驗(yàn)證抗鹽基因是否被整合到受體的細(xì)胞中并轉(zhuǎn)錄。通過(guò)將擴(kuò)大繁殖的再生植株轉(zhuǎn)接到含有 的培養(yǎng)基,根據(jù)生長(zhǎng)狀況初步篩選出抗鹽植株。

(5)為了獲得大量該轉(zhuǎn)基因植株,可將帶腋芽的莖段轉(zhuǎn)入適宜培養(yǎng)基中,獲得大量 ,然后轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基中誘導(dǎo)生根,形成再生植株。再生植株需進(jìn)行 不定項(xiàng)選擇:

A.無(wú)菌處理

B.鍛煉

C.去除根部殘留的培養(yǎng)基

D.逐步提高濕度處理)后才能移種大田。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.牛痘疫苗是用取自牛的牛痘(一種天然的輕型病毒性傳染。┠摪械臐{液制成的.我國(guó)通過(guò)推廣新生兒接種牛痘疫苗措施,使得天花病在我國(guó)終止傳播.下列敘述正確的是(  )
A.接種牛痘疫苗可預(yù)防多種傳染病
B.天花病毒入侵機(jī)體后,會(huì)刺激效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C.第一次接種疫苗后,機(jī)體受刺激會(huì)產(chǎn)生特異性免疫
D.再次感染天花病毒時(shí),機(jī)體可產(chǎn)生大量抗體進(jìn)入細(xì)胞并消滅病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.人體是一個(gè)平衡系統(tǒng),人體平衡的維持有賴(lài)于多方面的調(diào)節(jié)與控制.下圖表示下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.(圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動(dòng),激素c的分泌受h的調(diào)控影響,乙為腎上腺.虛線(xiàn)部分表示神經(jīng)調(diào)節(jié).)

(1)圖中激素e是指促甲狀腺激素釋放激素,它可以通過(guò)內(nèi)分泌腺丙進(jìn)而調(diào)節(jié)激素g的產(chǎn)生,這種調(diào)節(jié)方式叫做分級(jí)調(diào)節(jié).
(2)在正常情況下,餐后血糖濃度升高,圖中b(用字母表示)分泌增加,使血糖濃度降低.當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖中除下丘腦之外,還有A、B、C內(nèi)分泌腺活動(dòng)加強(qiáng),促使血糖含量升高.(多選)
A.甲 B.乙  C.丙 D.丁
(3)突然處于非常危險(xiǎn)環(huán)境時(shí),人體能通過(guò)圖中生理過(guò)程⑥(填數(shù)字)促使相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌激素,使血糖濃度快速上升.由此可以看出人體對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)后,如果人體沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充水分,血漿滲透壓將變高.寫(xiě)出此時(shí)人體調(diào)節(jié)水平衡的過(guò)程:血漿滲透壓升高,刺激下丘腦,促使抗利尿激素分泌量增加,尿量減少;同時(shí)渴覺(jué)中樞興奮,引起口渴,主動(dòng)飲水,增加機(jī)體含水量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)若⑧是促甲狀腺激素,則對(duì)⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素(填名稱(chēng)).
(2)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮時(shí),此過(guò)程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是由負(fù)變正.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)調(diào)節(jié)作用維持體溫的恒定.
(3)圖示表明:機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.細(xì)胞有絲分裂間期是不會(huì)發(fā)生的過(guò)程是( 。
A.DNA復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.逆轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人類(lèi)性染色體上的性別決定基因(SRY)決定胚胎發(fā)育成男性,人類(lèi)中發(fā)現(xiàn)有XX男性、XY女性、XO女性,但無(wú)YO男性,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.正常女性個(gè)體中也有SRY基因,只是不表達(dá)
B.XX男性的出現(xiàn)是由于父方減數(shù)分裂時(shí)X、Y染色體交換片段的結(jié)果
C.XY女性的出現(xiàn)是由于父方減數(shù)分裂SRY基因突變或缺失的結(jié)果
D.有XO女性,無(wú)YO男性說(shuō)明控制人體生長(zhǎng)發(fā)育必須的基因位于X染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中,若要證明感受器是完成曲腿反射必不可少的結(jié)構(gòu),無(wú)需操作的步驟是( 。
A.環(huán)割后肢腳趾尖皮膚B.用探針破壞脊髓
C.用0.5%HCl溶液刺激趾尖D.切除牛蛙的腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案