| A. | 異常β珠蛋白產(chǎn)生的根本原因是基因突變 | |
| B. | 據(jù)圖判斷β地中海貧血癥是常染色體遺傳病 | |
| C. | Ⅰ-1體細(xì)胞β珠蛋白基因的長(zhǎng)度是4.4Kb和3.7Kb | |
| D. | 若經(jīng)羊水檢查發(fā)現(xiàn)Ⅱ-2體細(xì)胞β珠蛋白基因的長(zhǎng)度只為3.7Kb,可考慮終止妊娠 |
分析 由圖可知,雙親正常,生下患病女兒,說(shuō)明該病為常染色體上隱性遺傳。
解答 解:A、蛋白質(zhì)的合成是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的結(jié)果,異常β珠蛋白產(chǎn)生的根本原因是基因突變,A正確;
B、由分析可知,該病為常染色體上隱性遺傳病,B正確;
C、Ⅰ-1正常,且是雜合子,故體細(xì)胞β珠蛋白基因的長(zhǎng)度是4.4Kb和3.7Kb,C正確;
D、由于異常β珠蛋白基因的長(zhǎng)度為3.7Kb,若Ⅱ-2體細(xì)胞β珠蛋白基因的長(zhǎng)度只為3.7Kb,說(shuō)明胎兒異常,可考慮終止妊娠,D正確.
故選:ABCD.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)遺傳方式的判讀、從題中獲取信息的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
| 抗體 組別 | 未標(biāo)記抗體 | 熒光標(biāo)記抗體 |
| 實(shí)驗(yàn)組 | iA | iiB |
| 對(duì)照組1 | iii無(wú)關(guān)抗體 | ivB |
| 對(duì)照組2 | 同ii | 同ii |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上 | |
| B. | 等位基因的分離和非等位基因的自由組合 | |
| C. | 姐妹染色單體分離后分別移向兩極 | |
| D. | 細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷并縊裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | T淋巴細(xì)胞 | B. | 吞噬細(xì)胞 | C. | B淋巴細(xì)胞 | D. | 造血干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離 | |
| B. | 三倍體無(wú)籽西瓜不能產(chǎn)生種子,因此是不可遺傳變異 | |
| C. | 在光學(xué)顯微鏡下能觀察到染色體變異 | |
| D. | 基因結(jié)構(gòu)的改變都屬于基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色體隱性遺傳病 | |
| B. | 若Ⅱ2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,Ⅲ2不患病的原因是無(wú)來(lái)自父親的致病基因 | |
| C. | 若Ⅱ2所患的是常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為$\frac{1}{4}$ | |
| D. | 若Ⅱ2與Ⅱ3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
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