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13.人體的記憶B細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收氨基酸(  )
A.血漿和淋巴B.淋巴和組織液C.血漿和組織液D.組織液

分析 人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成,其中組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境,血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境,淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境.

解答 解:人體的記憶B細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞,其直接生存的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴,因此人體的記憶B細(xì)胞直接從血漿和淋巴中吸收氨基酸.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,明確肌肉細(xì)胞屬于組織細(xì)胞,直接生存在組織液中,再根據(jù)題干要求選出正確答案即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.最新研究顯示,由于南極半島拉森冰架的崩塌,以海水中微小生物為食物的玻璃海綿的種群數(shù)量出現(xiàn)了爆炸性的增長(zhǎng).一組科學(xué)家對(duì)威德?tīng)柡#蠘O的邊緣海)部分區(qū)域進(jìn)行了探索,發(fā)現(xiàn)該處的玻璃海綿種群數(shù)量大約增加到了以往的三倍.但是,這種海綿可能不會(huì)永遠(yuǎn)在這一深層海域中稱(chēng)霸,因?yàn)槠渌锓N可能會(huì)對(duì)它們產(chǎn)生影響,不過(guò)玻璃海綿戲劇性地增長(zhǎng)暗示,海底生態(tài)環(huán)境的變遷比之前預(yù)想的要快得多.請(qǐng)回答下到問(wèn)題:
(1)玻璃海綿在南極生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者成分,其種群數(shù)量呈現(xiàn)爆炸性增長(zhǎng),推測(cè)其數(shù)量增長(zhǎng)曲線可能呈現(xiàn)近似J型.
(2)玻璃海綿的數(shù)量增加到以往的3倍,究其原因可能是食物充足、氣候適宜、敵害較少、沒(méi)有傳染。ㄖ辽俅鸪2點(diǎn)).
(3)“玻璃海綿不可能長(zhǎng)期處于霸主的地位,是因?yàn)橹車(chē)渌锏挠绊憽,推測(cè)能影響其霸主地位的其他生物與玻璃海綿的關(guān)系可能是競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生,一段時(shí)間后此處的生物群落發(fā)生了明顯的變化,屬于次生演替.
(4)玻璃海綿獲得的碳元素是以有機(jī)物形式流人其體內(nèi)的,玻璃海綿體內(nèi)的碳還能以CO2形式進(jìn)入大氣中,上述過(guò)程與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞功能有密切關(guān)系.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,該圖表示的過(guò)程稱(chēng)為翻譯,圖中4的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是核糖體,該過(guò)程的模板是[3]信使RNA.
(2)根據(jù)圖并參考下表分析:此時(shí)[1]轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸(密碼子表如下),這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過(guò)脫水縮合反應(yīng)連接在一起的.
(3)在物質(zhì)3合成過(guò)程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是U.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸

密碼子
GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
C.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中
D.脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有的有機(jī)物是( 。
A.纖維素B.葡萄糖C.糖原D.油脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)用扦插的方式繁殖月季.下列相關(guān)敘述合理的是(  )
A.扦插的枝條中保留較多的成熟葉有利于成活
B.扦插的枝條生根是脫落酸的作用
C.生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果與生長(zhǎng)素濃度成正比
D.有兩種不同濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于光合作用的敘述中,正確的是( 。
A.暗反應(yīng)在葉綠體基粒上進(jìn)行
B.光反應(yīng)和暗反應(yīng)都生成[H]
C.光合作用產(chǎn)生的糖類(lèi)等有機(jī)物中,C和O都來(lái)自CO2
D.光反應(yīng)是物質(zhì)變化,暗反應(yīng)是能量變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.研究表明,植物存在細(xì)胞分裂節(jié)律,如一天中細(xì)胞分裂存在高峰期(日節(jié)律)和不同月份細(xì)胞存在分裂高峰期(月節(jié)律).美花石斛的莖是名貴中藥材,因細(xì)胞分裂不活躍,生長(zhǎng)緩慢.下列為某科研人員探究美花石斛莖尖細(xì)胞分裂節(jié)律的實(shí)驗(yàn)步驟與結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①分別于不同月份、同一天的不同時(shí)間采集美花石斛的莖尖.
②莖尖固定8h后,浸泡在等量95%乙醇和濃鹽酸的混合液中3~6min.
③取出莖尖,用蒸餾水漂洗3次,每次不少于10min.
④用改良苯酚染色莖尖20min后,制作臨時(shí)裝片.
⑤先在低倍鏡下找到分裂期的細(xì)胞后,換用高倍鏡觀察、拍照.
⑥統(tǒng)計(jì)處于分裂后期的細(xì)胞數(shù)及觀察的細(xì)胞總數(shù),計(jì)算其比值,作為細(xì)胞分裂指數(shù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
美花石斛莖尖細(xì)胞分裂指數(shù)(×10-6
取樣日期時(shí)間段
1:005:009:0013:0017:0021:00
1月11日6.519.569.513.111.610.7
5月11日23.985.8334.313.249.975.8
10月11日5.115.135.75.411.69.9
請(qǐng)回答:
(1)步驟②中“莖尖浸泡在等量95%乙醇和濃鹽酸混合液中”的目的是使組織中細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái).步驟③中“莖尖用蒸餾水漂洗3次”的目的是防止解離過(guò)度(和便于染色).
(2)步驟④中改良苯酚的作用是使染色體著色.步驟⑤中低倍鏡觀察找到分裂期細(xì)胞后,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡.
(3)為了獲得更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,本實(shí)驗(yàn)選擇觀察統(tǒng)計(jì)處于有絲分裂后期的細(xì)胞數(shù).不選擇處于分裂中期的細(xì)胞,是因?yàn)榉至阎衅诔掷m(xù)時(shí)間短,細(xì)胞數(shù)目少,導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì);不選擇處于分裂前期、末期的細(xì)胞,是因?yàn)橐着c分裂間期細(xì)胞、不分裂細(xì)胞相混淆,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果有誤.
(4)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,美花石斛在日節(jié)律上,9:00前后為細(xì)胞分裂高峰期;在月節(jié)律上,5月(5月11日)前后為細(xì)胞分裂高峰期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是糖原.
(2)物質(zhì)b是氨基酸,其分子結(jié)構(gòu)通式是
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種,分子中堿基的不同決定了c的種類(lèi)不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案