下列說(shuō)法正確的是
A.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,應(yīng)在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片。
B.將人的口腔上皮細(xì)胞制作的臨時(shí)裝片可以直接觀察線粒體。
C.探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中如果選擇淀粉和淀粉酶來(lái)做實(shí)驗(yàn),可以不設(shè)置溫度梯度,但一定不能用斐林試劑檢測(cè)。
D.在赫爾希等的實(shí)驗(yàn)中若用32P只標(biāo)記噬菌體,在其子代中含32P的噬菌體若占1/8,則含31P的就占7/8
C
【解析】
試題分析:探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,應(yīng)先在中央的計(jì)數(shù)室上加蓋專用的厚玻片,將稀釋后的酵母菌懸液滴于蓋玻片的邊緣,讓其自行滲入,多余的菌液用吸水紙吸走,故A錯(cuò)誤;光學(xué)顯微鏡下,人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體難以觀察到,需先用健那綠染色,故B錯(cuò)誤;如果選擇淀粉和淀粉酶來(lái)做探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn),一定不能用斐林試劑檢測(cè),斐林試劑發(fā)揮作用需要水浴加熱,會(huì)改變實(shí)驗(yàn)試管的溫度,影響真實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,但可以用碘液為指示劑,通過(guò)淀粉溶液褪色過(guò)程,直觀地顯示出不同溫度條件下,反應(yīng)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,故C正確;32P標(biāo)記的是噬菌體DNA,通過(guò)DNA的復(fù)制過(guò)程,完成標(biāo)記,而DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,則當(dāng)子代中含32P的噬菌體若占1/8,含31P的可能占1,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查高中生物相關(guān)實(shí)驗(yàn),如“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”“ 觀察線粒體和葉綠體”,“ 探究溫度對(duì)酶活性的影響”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣西桂林第十八中學(xué)高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)下圖分析,下列說(shuō)法正確的是
![]()
A.此圖可表示人體劇烈運(yùn)動(dòng)前后血液中乳酸的濃度變化,曲線BC段反映出乳酸與NaH2P04反應(yīng),導(dǎo)致乳酸濃度下降
B.此圖能反映出人體經(jīng)抗原刺激后,抗體量的變化
C.此圖能反映出人體肌肉細(xì)胞中ATP的生成量與氧分壓的關(guān)系
D.此圖能反映出人進(jìn)食后,血液中胰高血糖素的濃度變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江杭州七校高二期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞溶膠和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表)。
|
試管編號(hào) 加入的物質(zhì) |
細(xì)胞溶膠 A B |
線粒體 C D |
酵母菌 E F |
|
葡萄糖 |
- 。 |
- + |
+ 。 |
|
丙酮酸 |
+ - |
+ 。 |
- - |
|
氧 氣 |
+ 。 |
+ 。 |
+ 。 |
注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。
下列說(shuō)法正確的是
A.會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有B、D、F
B.A試管中不會(huì)有CO2產(chǎn)生
C.會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C
D.根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行需氧呼吸的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
甲狀腺有2種細(xì)胞,其中濾泡細(xì)胞分泌甲狀腺激素,C細(xì)胞分泌32肽的降鈣素,下列說(shuō)法正確的是
![]()
A.濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因
B.控制降鈣素合成的基因長(zhǎng)度至少為192對(duì)堿基
C.在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑,溶液呈橘紅色
D.濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)RNA種類不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖甲、乙表示小麥兩個(gè)品種;A、a和B、b表示獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因,①一⑦表示培育小麥新品種的過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
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A.①②與③⑥過(guò)程原理相同
B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期
C.⑤過(guò)程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子
D.④過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
右圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
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A.該細(xì)胞有可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
B.該細(xì)胞中1與2,3與4為同源染色體
C.該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,1與3為一組,2與4為一組
D.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3和4為X染色體
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