示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況,下列敘述錯誤的是
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A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫
C.從圖丙可以推測,HIV可能對實驗藥物a敏感
D.從圖丁可以看出,HIV對試驗藥物b敏感
科目:高中生物 來源:2016屆云南昆明三中、滇池中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某科研人員用適當(dāng)方法分離出某動物細胞的三種細胞器,經(jīng)測定其中三種有機物的含量如圖所示。以下說法不正確的是
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A. 細胞器甲只能是線粒體,它是有氧呼吸的主要場所
B. 細胞器乙可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體
C. 細胞器丙的成分與染色體的成分一致
D. 醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器只有丙
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
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A.①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)
B.②內(nèi)滲透壓下降會刺激下丘腦合成抗利尿激素增加
C.③內(nèi)若產(chǎn)生乳酸會引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化
D.①、②、④是機體進行細胞代謝活動的主要場所
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
(1)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解,稱為溶血性貧血;⑵有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā);⑶某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。它們依次屬于:①過敏反應(yīng) ②自身免疫病 ③免疫缺陷病
A.②③① B.①③② C.①②③ D.③①②
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑。給予圖中刺激條件下,其中哪一條最為正確
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A.a B.b
C.c D.d
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動、植物激素及其類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,正確的是
A.利用人工合成的性引誘劑引誘雌蟲并將其殺死
B.給魚注射促性腺激素來提高魚類產(chǎn)卵率
C.用一定濃度的生長素對尚未成熟的香蕉進行催熟
D.林業(yè)用材時為了獲得更高的樹木常要去除頂端優(yōu)勢
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見圖)。請回答問題:
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(1)圖中顯示,羅非魚種群在a~b段呈______型增長。據(jù)圖推測,FNE最可能是在___________對應(yīng)的時間點進入水庫;在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近_______________。
(2)若想估算該地區(qū)某種植物的種群密度,最常用的方法之一是___________法,該方法的關(guān)鍵是要做到__________ 。若想預(yù)測該地區(qū)未來一段時間內(nèi)某物種的種群數(shù)量變化趨勢,依據(jù)的種群特征是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中,不正確的是( )
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A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性,莖背地性,測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第九中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能描述的是
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜
④根瘤菌將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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