請回答：
（1）植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術可以保持品種的 ，繁殖種苗的速度 。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部 。
(2)把試管苗轉接到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免 的污染。
（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗 ，而與 配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產生和生長，需要使用的生長調節(jié)劑是 (脫落酸、2，4-D)。
（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是 ，單株鮮重的變化趨勢是 。據圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產生的有機物的量 (能、不能)滿足自身最佳生長的需要。
(5)據圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應 (降低，增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。
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科目：高中生物 來源：理科綜合例析與模擬 生物 題型：022
下面是自然界中的氮以蛋白質的形式在生物體內轉化的部分過程示意圖。
請回答：
（1）自然界中將
轉化為
的生物叫________，該種生物的同化方式主要通過________作用來完成。
（2）植物的根從土壤中吸收是通過________和________完成的。
（3）圖中的①是________，②是________，③是________，④是________，⑤過程是________，⑥過程是________。
（4）細胞中合成蛋白質的場所是________，不含氮部分徹底氧化分解的場所主要是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
某種野生植物有紫花和白花兩種表現型，已知紫花形成的生物化學途徑是：
A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，A對a、B對b為顯性�；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交，F1紫花∶白花=1∶1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9∶7
請回答：
（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由 對基因控制。
（2）根據F1紫花植株自交的結果，可以推測F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得F2中，白花植株純合體的基因型是 。
（3）推測兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是 或 ；用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程（只要求寫一組）。
（4）紫花形成的生物化學途徑中，若中間產物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現型及比例為 。
（5）紫花中的紫色物質是一種天然的優(yōu)質色素，但由于B基因表達的酶較少，紫色物質含量較低。設想通過基因工程技術，采用重組的Ti質粒轉移一段DNA進入細胞并且整合到染色體上，以促進B基因在花瓣細胞中的表達，提高紫色物質含量。右圖是一個已插入外源DNA片段的重組Ti質粒載體結構模式圖，請?zhí)畛鰳颂査窘Y構的名稱：
① ② ③
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科目：高中生物 來源： 題型：
已知某植物的胚乳非糯（H）對糯（h）為顯性，植株抗�。≧）對感�。╮）為顯性。某同學以純合的非糯感病品種為母本，純合的糯抗病品種為父本進行雜交實驗，在母本植株上獲得的F1種子都表現為非糯。在無相應病原體的生長環(huán)境中，播種所有的F1種子，長出許多F1植株，然后嚴格自交得到F2種子，以株為單位保存F2種子，發(fā)現絕大多數F1植株所結的F2種子都出現糯與非糯的分離，而只有一株F1植株（A）所結的F2種子全部表現為非糯，可見這株F1植株（A）控制非糯的基因是純合的。
請回答：
（1）據分析，導致A植株非糯基因純合的原因有兩個：一是母本自交，二是父本的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變。為了確定是哪一種原因，可以分析F2植株的抗病性狀，因此需要對F2植株進行處理，這種處理是__________________。如果是由于母本自交，F2植株的表現型為____________________________，其基因型是_________________；如果是由于父本控制糯的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變，F2植株表現型為______________________，其基因型為__ ________。
（2）如果該同學以純合的糯抗病品種為母本，純合的非糯感病品種為父本，進行同樣的實驗，出現同樣的結果，即F1中有一株植株所結的F2種子全部表現為非糯，則這株植株非糯基因純合的原因是___________________________________，其最可能的基因型為________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產青色蛋，康貝爾鴨產白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗，結果如下表所示。
| 雜交組合 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | |
| 康貝爾鴨♀ × 金定鴨♂ | 金定鴨♀ × 康貝爾鴨♂ | 第1組的 F1自交 | 第2組的 F1自交 | 第2組的F1♀ × 康貝爾鴨♂ | ||
| 后代 所產 蛋(顏 色及 數目) | 青色 (枚) | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
| 白色 (枚) | 109 | 58 | 1050 | 918 | 1648 | |
請回答問題：
(1)根據第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的 色是顯性性狀。
(2)第3、4組的后代均表現出 現象，比例都接近 。
(3)第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近 ，該雜交稱為 ，用于檢驗 。
(4)第1、2組的少數后代產白色蛋，說明雙親中的 鴨群中混有雜合子。
(5)運用 方法對上述遺傳現象進行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的 定律。
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