Question

用雜合子種子盡快獲得顯性純合體植株的方法是（　�。�

• A、種植→F₂→選不分離者→純合體
• B、種植→秋水仙素處理→純合體
• C、種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
• D、種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

Answer 1

考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用

專題：

分析：四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答： 解：單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進(jìn)行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體．單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能迅速獲得純合體，加快育種進(jìn)程．依據(jù)的原理是染色體變異．根據(jù)題意分析可知：雜合子種子盡快獲得顯性純合體植株的方法是：種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體．
故選C．

點(diǎn)評：本題考查作物育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．