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10.下列關(guān)于生物學(xué)中常見育種方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在雜交育種中,一般從F1開始選種,因?yàn)閺腇1開始發(fā)生性狀分離
B.在單倍體育種中,常先將F1的花粉再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)
C.在多倍體育種中,用秋水仙素處理的目的是使染色體數(shù)目加倍
D.在植物誘變育種中,常選用萌發(fā)的種子或幼苗作為處理材料

分析 常見的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種,比較如下:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)
優(yōu)
點(diǎn)
不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上 提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分 

點(diǎn)
 時(shí)間長,需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性 技術(shù)復(fù)雜,成本高 技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實(shí)現(xiàn)

解答 解:A、由于雜交育種要從F2才發(fā)生性狀分離,開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型,所以從F2開始選種,A錯(cuò)誤;
B、在單倍體育種中,先對F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),后經(jīng)秋水仙素處理,長成植株后再進(jìn)行篩選,B正確;
C、在多倍體育種中,用秋水仙素處理的目的是使染色體加倍獲得多倍體,C正確;
D、誘變育種中,常選用萌發(fā)的種子或幼苗作為處理材料,進(jìn)行人工誘導(dǎo)突變,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了育種的有關(guān)知識,要求考生能夠識記各種育種方法的方法、原理以及有優(yōu)缺點(diǎn)等,并能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識以表格的形式構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò),難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)受精作用的敘述,正確的是( 。
A.受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
B.受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象
C.通常受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同
D.受精作用的最重要意義是保證了細(xì)胞核大小的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是( 。
A.通過產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
B.產(chǎn)前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病
C.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
D.患苯丙酮尿癥(常染色體隱性)的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解如圖,其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能,A1A2表示呼吸作用消耗的能量.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
B.(B2+C2+D2)代表第二營養(yǎng)級用于生長,發(fā)育和繁殖的能量
C.流入初級消費(fèi)者的能量為(A2+B2+C2
D.圖解表明能量流動具有單向流動,逐級遞減的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列保護(hù)生物多樣性的措施,不包括( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.全面禁止捕魚,砍伐深林
C.制定、頒布相關(guān)的法律法規(guī)
D.建立植物園、動物園、瀕危動植物繁育中心

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15.下到關(guān)于細(xì)跑分裂的敘迖,不正確的是( 。
A.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都將進(jìn)行染色體復(fù)制
B.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都將進(jìn)行著絲點(diǎn)的分裂
C.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都將進(jìn)行同源染色體聯(lián)會
D.同源染色體的分離是減數(shù)分裂中染色體的特殊行為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是( 。
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
C.密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
D.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提髙轉(zhuǎn)錄效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示某種魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線,根據(jù)曲線可以得出( 。
A.t3時(shí)該種魚的年齡組成為衰退型
B.該湖泊中魚的種群數(shù)量呈“J”型增長
C.若t4時(shí)種群數(shù)量為K,則在t2時(shí)種群數(shù)量約為$\frac{K}{2}$
D.在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕撈該魚的最佳時(shí)期為t4時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了以下操作:
①將5g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入二氧化硅后直接進(jìn)行研磨
②將濾紙條浸濕后在一端剪去兩角,在距這一端1cm處用鉛筆畫一條橫線
③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液細(xì)線畫兩次
④將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入無水乙醇中
該同學(xué)操作有誤的是( 。
A.②④B.①②③C.①②④D.①②③④

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同步練習(xí)冊答案