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19.如圖為葡萄糖在血液中含量的變化曲線,對該圖的相關敘述中錯誤的是( 。
A.一般情況下,葡萄糖在血液中的質(zhì)量分數(shù)為0.8~1.2 g/L
B.AB段上升的主要原因是消化吸收
C.由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降
D.CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肌糖原的不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進入血液

分析 據(jù)圖分析:圖示為某種營養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線,若該物質(zhì)是血糖時,AB段血糖濃度升高的原因可能是食物的消化吸收;BC段血糖濃度降低的原因主要是血糖的氧化分解;CD段血糖濃度升高的原因可能是胰高血糖素分泌增加.

解答 解:A、正常人血糖濃度范圍為0.8~1.2g/L,A正確;
B、AB段血糖濃度升高的主要原因是食物的消化吸收,B正確;
C、BC段血糖濃度顯著下降的原因是血糖的氧化分解等,C正確;
D、CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進入血液,但肌糖原不能分解,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結合曲線圖,考查血糖調(diào)節(jié)的相關知識,要求考生識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的具體作用,能結合所學的知識合理解釋曲線圖中各區(qū)段上升或下降的原因,再準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.運動員在長跑過程中,會出現(xiàn)呼吸極度困難,腿酸痛,甚至不想再跑的念頭,但是當聽到震耳的加油聲后,卻能加速沖刺,其主要調(diào)節(jié)方式是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)D.體液-神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在果汁生產(chǎn)中,果膠酶能提高果汁出汁率.某同學利用一定量的蘋果泥探究一定濃度的果膠酶溶液的最適用量,實驗結果如圖.下列有關實驗分析及改進方法的敘述,合理的是( 。
A.酶促反應時間不合理;延長反應時間
B.蘋果泥的用量不合理;減少蘋果泥的用量
C.果膠酶用量不合理;減少果膠酶溶液的用量
D.果膠酶溶液體積梯度不合理;增大體積梯度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.科學家在對黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中,用不同濃度的生長素(IAA)處理黃化豌豆幼苗莖切段,得到如圖所示實驗結果.分析下列相關敘述合理的是( 。
A.圖示結果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
B.乙烯是一種植物激素,植物體各個部位都能合成
C.結果表明,生長素通過促進乙烯的合成來促進細胞的伸長
D.植物的生長只受生長素和乙烯的共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某野外調(diào)查小組對某地區(qū)種群進行深入調(diào)查,獲得了下面有關信息資料.如圖表示某物種遷到一個新環(huán)境后,其總群數(shù)量的變化情況.

(1)從曲線的走勢來看,該種群剛遷入時,經(jīng)歷了一個快速的增長期,曲線呈現(xiàn)出近似J型增長;當種群數(shù)量越來越多,由于環(huán)境條件有限,曲線呈現(xiàn)出S型增長;最后曲線呈現(xiàn)出有規(guī)律的波動.
(2)該種群的b點(K值)在生物學上稱為b.
(3)如果此種群是魚類,應如何捕撈使效益最高?使該物種種群的數(shù)量保持在d點上,因為種群的增長率最大.
(4)某一地區(qū)2010年人口普查時有10萬人,2011年比2010年增長1%.請預測按照此增長速率,2016年該地區(qū)的人口將有多少?10×(1+1%)6(寫出計算式即可).在生物圈中,人口的K值是有限的,人口增長過快對生態(tài)環(huán)境會產(chǎn)生沉重的壓力.為此我們應采取計劃生育的對策.
(5)請據(jù)總群數(shù)量變化規(guī)律的坐標曲線圖在如圖中繪出種群增長速率與時間的變化曲線,(要求:種群數(shù)量為d時,對應于時間相對值為1.5,時間相對值為3時,種群數(shù)量達到最最大)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而相應改變,如圖,正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應的溫度為正常溫度.

(1)由圖可知,當體溫低于正常值時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率>熱敏神經(jīng)元的放電頻率,此時人體感覺到冷,隨即通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),增加產(chǎn)熱、減少散熱,使體溫回升至正常.
(2)人體感染流感病毒后點S右移,出現(xiàn)發(fā)熱.如體溫持續(xù)偏高會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)右移,需要采取降溫措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在特異性免疫中,下列不屬于抗體作用的是( 。
A.使抗原凝聚B.中和毒素
C.使病毒失去進入寄主細胞的能力D.使靶細胞裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列是植物細胞部分膜結構示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)( 。
A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.細胞膜、葉綠體膜、核膜、線粒體膜
C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結果如圖.對結果的解釋最合理的是( 。
A.細胞吸收M的方式為擴散B.細胞吸收M的方式為主動運輸
C.細胞吸收M需載體蛋白的參與D.細胞吸收M所需能量供應不足

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