Question

對如圖各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中，正確的是（　　）

• A、甲圖可表示溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
• B、乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
• C、丙圖可表示酵母菌細(xì)胞呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系
• D、丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的關(guān)系

Answer 1

考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：甲曲線可表示：二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系；物質(zhì)濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系．乙曲線可表示：夏季光合作用強(qiáng)度與時間的關(guān)系．丙曲線可表示：綠色植物或酵母菌呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系．丁曲線可表示：氧氣濃度與主動運(yùn)輸速率的關(guān)系．

解答： 解：A、溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系為：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱，不符合甲曲線，A錯誤；
B、二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，不符合乙曲線，B錯誤；
C、酵母菌細(xì)胞呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系為：酵母菌在完全缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，在低氧條件下通常無氧呼吸與有氧呼吸并存，氧氣的存在對無氧呼吸起抑制作用．在一定范圍內(nèi)，有氧呼吸強(qiáng)度隨氧濃度的增加而增強(qiáng)，符合丙曲線，C正確；
D、人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，與氧氣濃度無關(guān)，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評：本題以圖形為載體，考查了各曲線所表示的生物學(xué)意義．考查了學(xué)生獲取信息（識圖）的能力、析圖能力，分析和解決問題的能力．