某地的一個生態(tài)養(yǎng)殖大棚里，水底爬著螃蟹，水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜，而水面上方，黃
瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黃瓜生長所需的肥料就來自螃蟹的排泄物。同時大棚里種了一種特殊辣椒，能起到驅蟲作用。下列相關分析正確的是 （ ）
A．只需輸入太陽光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B．特殊辣椒的驅蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C．蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分，所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者
D．該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構成了生物群落，體現了群落的水平結構
科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇如東高中高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某興趣小組選擇“探究生長素類似物2，4-D對不同植物種子萌發(fā)時胚軸生長的影響”這一課題進行研究。
實驗步驟：
①取剛萌發(fā)的黃豆、赤豆各60粒，分別隨機分為6組，每組10粒。
②取12個培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿底部墊上濾紙，分為兩大組，一組放置黃豆，另一組放置赤豆，分別編號1、2、3、4、5、6。
③在1號培養(yǎng)皿中噴灑適量清水，2～6號噴灑等量的2．55×10-8g/L、2．55×10-6g/L、2．55×10-4g/L、2．55×10-2g/L、2．55g/L的2，4-D溶液。
④將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)，每天定時噴灑相應的2，4-D溶液．5天后測量胚軸的長度并計算胚軸平均生長量。
實驗結果：各組胚軸平均生長量如下表（單位：cm）
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
黃豆芽 | 0．69 | 1．36 | 1．61 | 1．19 | 0．12 | 0．06 |
赤豆芽 | 0．50 | 0．511 | 0．53 | 0．592 | 0．532 | 0．37 |
請回答下列問題：
（1）步驟④需將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)的目的是_______________。
（2）為了5天后能得到胚軸的生長量，需要在實驗開始前測量_____________。
（3）2，4-D濃度為2．55×10-2g/L時，對黃豆芽、赤豆芽胚軸生長的影響分別是_____________。
（4）實驗結果表明，兩種豆芽中對生長素類似物（2，4-D）更為敏感的是_______________。
（5）該實驗結果能否說明生長素類似物的作用具有兩重性？___________。簡要說明理由。_________。
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川閬中中學高二上學期周測五生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：
（1）①A、B圖中能反映該魚種的數量的變化曲線是______________。
②這種魚在t2時期后，種群數量不再增加，原因之一是_____________有限，種內競爭加劇使種群的增長停止。
③在t1時該種群的年齡組成可能為________________。
④若在t2時種群數量為N，
為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應使這種魚捕撈后的種群數量保持在________水平。
（2）調查紅樹林中主要植物的種群數量時，常用__________法。紅樹林群落的垂直結構既能提高群落利用___________等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了__________和__________。
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川閬中中學高二上學期周測五生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內生物個體的遷入與遷出，下列關于該種群個體數量變化的敘述，錯誤的是（ ）
A．若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，a點
以后個體數量變化不符合“S”型增長
B．若該種群出生率提高，個體數量的增加也不會大幅超過b點
C．天敵的大量捕食會導致該種群個體數量下降，下降趨勢與b—c段相似
D．年齡組成變動會導致該種群個體數量發(fā)生波動，波動趨勢與c—d段相似
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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷（解析版） 題型：綜合題
一個湖泊干涸后，經歷了沼澤、濕地、草原到森林幾個階段。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據那里，成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。
（1）這個湖泊演變成森林的過程稱為________演替。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的________進行。
（2）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，________是生態(tài)系統(tǒng)的基石。消費者的存在，能夠加快________________。________________是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，生態(tài)系統(tǒng)的________________就是沿著這種渠道進行的。
（3）森林成為一個非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這種能力的基礎是________。在我國西北黃土高原由于植被破壞造成水土流失，這說明__________________。
（4）在森林中投放適量的鳥類能夠適當抑制有害昆蟲，這體現了生物多樣性的________價值。為了保護生物多樣性，建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心，屬于________保護。
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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷（解析版） 題型：選擇題
樣方法是生態(tài)學研究中經常使用的調查方法。以下關于樣方法的敘述正確的是（ ）
A．用樣方法調查森林喬木豐富度時應對各樣方數據求平均值
B．蚜蟲呈集群分布，不宜采用樣方法調查蚜蟲的種群密度
C．調查某雙子葉植物的種群密度應在植物生長密集處取樣
D．調查蝗蟲幼蟲種群密度應根據地段形狀確定取樣方法
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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上學期周測9生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實踐活動，利用了“環(huán)境容納量”的相關原理的是（ ）
①建立自然保護區(qū)保護瀕臨滅絕的動植物
②科學確定捕魚的時間和數量，保證捕魚可持續(xù)進行
③向森林噴灑農藥來防治蝗災
④禁止捕蛇來防治田間的鼠災
A．①②③④ B．①②④
C．②③④ D．②④
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二理上第二階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于人體第一道防線的有 （ ）
①胃液對病菌的殺滅作用
②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用
③吞噬細胞的內吞作用
④呼吸道纖毛對病菌的外排作用
⑤皮膚的阻擋作用
⑥效應T細胞與靶細胞接觸
⑦抗毒素與細菌外毒素結合
A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林松原市高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于細胞膜結構的流動鑲嵌模型的論點中，論述錯誤的是（ ）
A．磷脂排列成雙分子層
B．蛋白質分子覆蓋或鑲嵌在磷脂雙分子層中
C．膜物質是固定不動的
D．膜物質的運動使其具有流動性
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