Question

在某些地區(qū)的土壤和水體中分布著高濃度的有機污染物-一三氯苯
（TCB），為探究TCB對生物的毒性效應，研究人員配制了5組培養(yǎng)液對金藻、角毛藻和扁藻3種單細胞微藻進行獨立培養(yǎng)實驗．4天后，檢測三種微藻細胞數量和細胞中蛋白質的含量；結果如下表和圖甲所示．請回答問題：

組別	TCB濃度 （mg?L-1）	蛋白質含量（  μg?mg-1）
		金藻	角毛藻	扁藻
1	0	58	52	63
2	1	56	46	60
3	5	47	40	47
4	10	17	24	26
5	15	12	21	21

（1）由圖甲曲線可知，受TCB影響最敏感的藻類是

 

，它可作為監(jiān)測水體中TCB污染度的指示生物．
（2）從圖甲中表格數據分析，隨著TCB含量的增加，蛋白質含量出現(xiàn)變化的原因可能是，一方面細胞中的

 

過程減弱，另一方面

 

增強．
（3）在用圖乙所示裝置測定角毛藻細胞數目前，先取角毛藻培養(yǎng)液進行如圖丙所示的稀釋，再取稀釋后的培養(yǎng)液滴在血球計數板上，一段時間后，統(tǒng)計到計數室的四個角和正中央的a、b、c、d、e中的角毛藻總數是18個，則角毛藻的種群密度為

 

個/ML．在取角毛藻培養(yǎng)液滴加前，應當進行的操作是

 

，否則會導致實驗結果

 

（偏大、偏小、偏大或偏�。�．

（4）金藻、角毛藻和扁藻都是某些蝦和貝類良好的餌料，下面為某海島生態(tài)系統(tǒng)食物網：．

若人的食物有

2

3

來自農作物，其余來自蝦和貝類，則一個人每增加600kJ能量，按傳遞效率為10%來計算，生產者要提供

 

kJ的能量．

Answer 1

考點：物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用

專題：

分析：該實驗的目的是“探究TCB對生物體的毒性效應”，自變量是TCB的濃度，因變量是藻類植物的生長情況，由曲線可知，隨水體中TCB濃度的增加，對金藻、角毛藻和扁藻的毒害作用增強．根據表格分析，TCB濃度的增加，金藻、角毛藻和扁藻中蛋白質含量減少，曲線圖與表中蛋白質的減少進行比較可知，微藻的減少與蛋白質的減少存在正相關的關系．根據圖乙分析：每個小方格的體積為1/400×0.1mm³，每個中方格內16個小方格；根據圖丙分析，稀釋倍數為10⁵倍．分析食物網，食物鏈3條，高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級，則÷10%．

解答： 解：（1）在曲線圖中，隨水體中TCB濃度的增加，金藻，角毛藻和扁藻的密度曲線都下降，且扁藻下降的程度最大．
（2）從表中數據分析，隨水體中TCB濃度不斷增加，三種微藻細胞內蛋白質含量均下降，原因是細胞中的蛋白質合成過程減弱，或分解蛋白質的過程增強．
（3）根據題意“統(tǒng)計到計數室的四個角和正中央的a、b、c、d、e中的角毛藻總數是18個”，則角毛藻的種群密度=18÷（16×5×10^-3×1/400）×10⁵=9×10¹⁰．在取角毛藻培養(yǎng)液的上清液會導致實驗結果偏小，取自沉淀物則會導致實驗結果偏大，因此滴加前應當震蕩搖勻．
（4）人的食物2/3來自農作物，則一個人每增加600g體重因農作物而增加的體重是400g，需消耗農作物的量為400÷10%=4000g，另有1/3來自蝦和貝類，因而增加的體重是200g，需消耗的藻類量為200÷10%÷10%=20000g，生產者提供的總量為24000g．
故答案為：（1）扁藻  （2）蛋白質合成  分解蛋白質的過程
（3）9×10¹⁰       震蕩搖勻    偏大或偏小   （4）24000

點評：本題以實驗為背景考查學生的曲線分析能力和表格數據分析能力，同時通過抽樣檢測法和能量傳遞的有關計算考查學生的簡單計算能力，本題的材料來自課外，但考查的內容在書內，這是近幾年高考命題的重要特點．