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如圖是有絲分裂細胞周期和細胞有絲分裂某一時期圖示,請據(jù)圖回答問題.

(1)在觀察細胞的有絲分裂實驗時,細胞大多處于圖1中的
 
時期,圖1中的
 
時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好時期.(兩空都填字母)
(2)圖2處于有絲分裂的
 
期,其后一個時期細胞內(nèi)有
 
條染色體,
 
條染色單體,
 
個DNA分子.
考點:觀察細胞的有絲分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:1、細胞周期包分裂間期和分裂期,其中分裂期分為前期、中期、后期和末期.圖1中e表示間期,d表示前期,c表示中期,b表示后期,a表示末期.
2、圖2表示有絲分裂中期.
解答: 解:(1)在觀察細胞的有絲分裂實驗時,由于分裂間期時間最長,所以分裂間期的細胞最多,即細胞大多處于圖1中的e時期;有絲分裂中期染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好時期.
(2)圖2所有的染色體都排列在赤道板上,且有同源染色體和姐妹染色單體,所以該細胞處于有絲分裂的中期,其后一個時期細胞內(nèi)染色單體消失,有8條染色體,8個DNA分子.
故答案是:
(1)e  c 
(2)中  8  0  8
點評:本題考查觀察細胞的有絲分裂、細胞有絲分裂不同時期的特點的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是( 。
A、人類遺傳病是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果
B、鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變
C、貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的
D、調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:將8株各有20個葉片、大小和長勢相似的盆栽天竺葵植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化.實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表
實驗編號12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強度(LX)10000100001000010000
開始時CO2量(單位)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(單位)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)2、4、6、8實驗組合研究的實驗自變量是
 

(2)比較實驗2和3不能得出正確的結(jié)論,原因是
 

(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標圖里繪制出該植物的呼吸作用速率變化曲線和葉綠體吸收的CO2速率變化折線圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大、小兩個容器中加入等量的乳酸菌和葡萄糖混合液,然后密封瓶口,過段時間進行定量分析,得到的結(jié)果是( 。
A、小容器內(nèi)的乳酸比大容器中的少
B、大容器中的葡萄糖比小容器中的多
C、小容器內(nèi)的乳酸比大容器中的多
D、大、小容器中乳酸的含量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(  )
①人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等;
②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加;
③入在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多,細胞產(chǎn)生ATP的量增加;
④ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團之間的化學(xué)鍵中;
⑤ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的斷裂;
⑥葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP,并用于物質(zhì)的運輸、細胞的分裂等各種生命活動.
A、①②③B、②③⑤
C、③④⑤D、①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是一位同學(xué)探究酶特性的實驗設(shè)計:
步驟操作方法試管
1注入可溶性淀粉溶液2mL-
2注入蔗糖溶液-2mL
3  
4注入斐林試劑1mL1mL
(1)該探究實驗的假設(shè)是
 
.酶能提高反應(yīng)速率的機理是因為
 

(2)表中①加入的物質(zhì)和注入斐林試劑后的實驗現(xiàn)象分別是
 

A.加入等量的蒸餾水,Ⅰ試管出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.加入等量的蔗糖酶,Ⅱ試管出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.加入等量的淀粉酶,都不出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.加入等量的過氧化氫酶,Ⅰ試管出現(xiàn)磚紅色沉淀
(3)下列符合如圖所示反應(yīng)類型的有
 


A.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2 B.麥芽糖+H2O→2個葡萄糖
C.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O       D.H2O2→H2O+O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)生物實驗的敘述中錯誤的一組是(  )
①觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,鹽酸有利于DNA和染色體的分離;
②蔗糖溶液濃度由0.3g/mL換成3.0g/mL,植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會更明顯;
③在葉綠體色素提取和分離實驗中,研磨綠葉時應(yīng)加一些有機溶劑,如無水乙醇等,不同色素在層析液中溶解度不同,可利用紙層析法進行分離;
④利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及植物細胞有絲分裂,細胞需保持活體狀態(tài);
⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)藍綠色;
⑥探究酵母菌的呼吸方式可以用溴麝香草酚藍水溶液來確定它的呼吸方式.
A、①②④⑥B、①②③④⑥
C、②③④⑤D、②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體大面積燒傷后,容易發(fā)生病菌等感染,主要原因是患者的( 。
A、缺少了溶菌酶
B、特異性免疫功能下降
C、沒有了淋巴細胞
D、非特異性免疫功能下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變是生物變異的根本來源.下列關(guān)于基因突變特點的敘述中正確的是( 。
A、無論是低等的還是高等的生物都可能發(fā)生基因突變
B、基因突變只能定向形成新的等位基因
C、生物在個體發(fā)育的特定時期才可能發(fā)生基因突變
D、基因突變對生物的生存往往是利大于弊

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同步練習(xí)冊答案