光合作用反應(yīng)的產(chǎn)物有
A.ATP和[H] B.O2和糖
C.ATP和CO2 D.O2和CO2
B
【解析】
試題分析:光合作用光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,最終產(chǎn)物有O2、中間產(chǎn)物有【H】、ATP;光合作用暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中,利用光反應(yīng)產(chǎn)生的中間產(chǎn)物有【H】、ATP,將CO2最終還原成糖類等有機(jī)物,所以光合作用反應(yīng)的最終產(chǎn)物有O2和糖類,故B正確。
考點(diǎn):本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東陸豐林啟恩紀(jì)念中學(xué)高二第一學(xué)期期末考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.過敏反應(yīng)一般不會(huì)損傷組織
B.反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,消退較快
C.T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞
D.過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東陸豐市高二第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)過程中,遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的有
①DNA復(fù)制 ②RNA復(fù)制 ③轉(zhuǎn)錄 ④翻譯 ⑤逆轉(zhuǎn)錄
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東陸豐市高二第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。關(guān)于人類遺傳病及其預(yù)防的敘述,正確的是
A.人類疾病都是遺傳病
B.都為單基因遺傳病且發(fā)病率不高
C.都由顯性基因引起且發(fā)病率很低
D.可通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷來監(jiān)測(cè)
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東陸豐市高二第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾為了驗(yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律,巧妙地設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)中,屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是
A.AaBb×AaBb B.AaBb×aabb
C.Aabb×AaBb D.AABB×aaBb
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東陸豐市高二第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是離子跨膜運(yùn)輸示意圖,其中X為
![]()
A.O2
B.H2O
C.ATP
D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東湛江第一中學(xué)高二3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是
A.它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個(gè)親本
B.它們?cè)谛纬蛇^程中一般都有卵細(xì)胞的參與
C.它們是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀
D.在培育過程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某哺乳動(dòng)物三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是( )
![]()
A.甲不可能是丙的子細(xì)胞
B.丙可能是初級(jí)精母細(xì)胞也可能是初級(jí)卵母細(xì)胞
C.乙處于是有絲分裂后期
D.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物稱為( )
A.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) B.三級(jí)消費(fèi)者
C.次級(jí)消費(fèi)者 D.初級(jí)消費(fèi)者
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