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14.某面積為2hm2的草原生態(tài)系統(tǒng)中.草、兔、狐、狼與其他生物和無機(jī)環(huán)境一起構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).該系統(tǒng)處于平衡態(tài)時(shí)能量流動(dòng)中的一些數(shù)據(jù)如表所示:
生物種類
所同化能量9.5×1091.5×1090.17×1090.2×109
結(jié)合表中相關(guān)信息回答下列問題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,狼屬于次級消費(fèi)者,狐貍與狼的中間關(guān)系屬于競爭,試著繪出表中四種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)
(2)可用樣方法調(diào)查草原上紫花苜蓿(一種雙子葉植物,屬于豆科)的種群密度,一般用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔子的種群密度,現(xiàn)將初次捕獲24只兔子進(jìn)行標(biāo)記,回放一段時(shí)間后重捕(這段時(shí)間沒有出生死亡、遷入遷出,種群數(shù)目保持不變),獲得了64只兔子,其中標(biāo)記個(gè)體為12只,則該區(qū)域內(nèi),兔子種群密度為64只/hm2
(3)上述生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為24.7%,能否計(jì)算出同化效率(攝入量中被機(jī)體吸收的部分所占的百分比),為什么?不能,因?yàn)楸砀裰袥]有攝入量的相關(guān)數(shù)據(jù).

分析 分析表格數(shù)據(jù):由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級遞減,且能量傳遞效率為10%~20%,因此該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)為

解答 解:(1)由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級遞減,且能量傳遞效率為10%~20%,因此該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)為;根據(jù)食物網(wǎng)可知,在該生態(tài)系統(tǒng)中,狼屬于次級消費(fèi)者,狐貍與狼的中間關(guān)系屬于競爭.
(2)調(diào)查植物種群密度可采用樣方法;用標(biāo)志重捕法(標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù))調(diào)查兔子的種群密度時(shí),初次捕獲24只兔子進(jìn)行標(biāo)記,回放一段時(shí)間后重捕,獲得了64只兔子,其中標(biāo)記個(gè)體為12只,則該區(qū)域內(nèi)(2hm2),兔子種群密度為64×24÷12÷2=64只/hm2
(3)上述生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{0.17{×10}^{9}+0.2{×10}^{9}}{1.5{×10}^{9}}×100%≈24.7%$;攝入量中被機(jī)體吸收的部分所占的百分比,由于該表格中沒有攝入量的相關(guān)數(shù)據(jù),因此不能計(jì)算出同化效率.
故答案為:
(1)次級      競爭   
(2)樣方        64
(3)24.7%       不能,因?yàn)楸砀裰袥]有攝入量的相關(guān)數(shù)據(jù)

點(diǎn)評 本題結(jié)合表格數(shù)據(jù),考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu),掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合表中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于PCR說法不正確的是( 。
A.實(shí)質(zhì)是一種DNA體外復(fù)制過程
B.反應(yīng)儀至少需要模板、原料、酶、能量等條件的支持
C.加入的酶必須要有解旋酶、DNA聚合酶、限制酶等
D.常用的Taq酶從功能上來看,屬于一種聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于物質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.甘蔗含糖量高且材料近乎白色,用斐林試劑檢測可以觀察到磚紅色沉淀
B.用蘇丹Ⅳ染液檢測花生種子中的脂肪,結(jié)果呈現(xiàn)橘黃色
C.花生種子中不含蛋白質(zhì),故不適合作為檢測蛋白質(zhì)的材料
D.蛋白質(zhì)與足量蛋白酶充分混合后用雙縮脲試劑檢測,結(jié)果呈現(xiàn)紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示某雄性哺乳動(dòng)物進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)中某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的相對數(shù)量.下列表述與圖中信息相符的是(  )
A.Ⅰ可表示初級精母細(xì)胞
B.Ⅲ細(xì)胞階段發(fā)生同源染色體交叉現(xiàn)象
C.可能不含Y染色體的細(xì)胞是Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ-Ⅳ經(jīng)歷了兩次減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)同源染色體的敘述中,正確的是(  )
A.由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
B.減數(shù)分裂過程中會(huì)出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體的現(xiàn)象
C.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分離過程中
D.細(xì)胞分裂過程中,著絲點(diǎn)斷裂后形成的兩條染色體即為同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.某種自花傳粉的花卉品種,紫花為顯性,紅花為1隱性,受等位基因A,a的控制;長花粉粒為顯性,短花粉粒為隱性,受等位基因B,b控制,為了探究這兩個(gè)性狀的遺傳是否符合孟德爾基因自由組合定律,研究人員進(jìn)行了一系列的雜交試驗(yàn),其雜交組合和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示(親本為純合子):
組別親本F1表現(xiàn)型及其比例F2表現(xiàn)型及其比例
1紫花長花粉!良t花短花粉粒均為紫花長花粉粒 ①
2紫花短花粉粒×紅花長花粉粒均為紫花長花粉粒
(1)在不考慮突變和基因重組、個(gè)體雜交后代都能存活的惰況下,若這兩對相對性狀滿足孟德爾基因的自由組合定律,則兩組雜交F2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為紫花長花粉粒:紫花短花粉粒:紅花長花粉粒:紅花短花粉粒=9:3:3:1.;
(2)若控制兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上,在無叉互換和基因突變的情況下,①中紫花長花粉粒:紅花短花粉粒=3:1,②中紫花長花粉粒:紫花短花粉粒:紅花長花粉粒=2:1:1,但實(shí)際雜交實(shí)驗(yàn)過程中①總會(huì)出現(xiàn)紫花短花粉粒與紅花長花粉粒的少量個(gè)體,②中也會(huì)出現(xiàn)少量紅花短花粉粒個(gè)體,造成這一現(xiàn)象的最可能原因是減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換;
(3)除上述研究方案外,還可以采用測交的方法,讓F1與紅花短花粉粒植株雜交,如果①②中表現(xiàn)型及其比例相同則滿足基因的自由組合定律.

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科目:高中生物 來源:2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,屬于種群的是

A.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物

B.一個(gè)池塘中的全部魚

C.一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜

D.一塊朽木上的全部真菌

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程,以下說法不正確的是

A.假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進(jìn)入A中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B.假如①為淀粉,則所形成的②進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散

C.假如①為淀粉,則所形成的②到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸需要穿過7層生物膜

D.正常人體內(nèi)環(huán)境中②含量穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系及①②③④四個(gè)位點(diǎn),圖乙是某一反射弧中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖甲中,如果在③處給予適宜刺激,產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,可引起突觸后膜出現(xiàn)反極化狀態(tài),即可在肌膜上引起動(dòng)作電位并傳播到肌纖維內(nèi)部時(shí),最終引起肌肉收縮.
(2)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn).若刺激病人手指,病人手能動(dòng)但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點(diǎn)是①.
(3)人的手指意外觸到火焰會(huì)縮手,該縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓.而消防隊(duì)員在火海中救人時(shí)雙手雖觸碰火焰,卻不會(huì)發(fā)生縮手反射,這說明低級中樞受腦中高級中樞的控制.傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺.
(4)圖乙是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖乙中興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向是從左向右,并請解釋一下為什么在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導(dǎo)只能從突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜接受神經(jīng)遞質(zhì).

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同步練習(xí)冊答案