下列動、植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2016屆河北石家莊高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核的主要功能是
A.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 B.合成蛋白質(zhì)
C.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì) D.貯存能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆河北正定中學(xué)高一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一段時間后,含液體3的半透膜袋萎縮,而含液體1的半透膜袋堅挺硬實(shí),請推斷實(shí)驗(yàn)開始時3種液體的濃度是(下表中的“高”表示高濃度蔗糖溶液;“低”表示低濃度蔗糖溶液) ( )
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科目:高中生物 來源:2016屆河北正定中學(xué)高一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型,下列敘述錯誤的是( )
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A.圖中a與細(xì)胞識別有關(guān),細(xì)胞的識別是信息傳遞的過程
B.圖中c分子具有親水的磷酸頭部和疏水的脂肪酸尾部
C.圖中d的分布狀態(tài)有兩種:鑲在表面或貫穿于整個磷脂雙分子層
D.b構(gòu)成膜的基本支架,具有對稱性
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科目:高中生物 來源:2016屆河北正定中學(xué)高一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某核苷酸的一個片段,相關(guān)敘述正確的是 ( )
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A.該片段中2有二種
B.該片段中3有五種
C.若2是核糖,則是RNA片段
D.2、3之間化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵
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科目:高中生物 來源:2016屆河北正定中學(xué)高一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
諾貝爾化學(xué)獎獲得者——赫爾什科和他的同事發(fā)明了免疫化學(xué)法。若對細(xì)胞膜進(jìn)行化學(xué)免疫標(biāo)記,則標(biāo)記的物質(zhì)可能是( )
A.磷脂 B.膽固醇 C.蛋白質(zhì) D.糖類
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科目:高中生物 來源:2016屆河北冀州中學(xué)高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知玉米寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識別。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知,雜交種(Aa)表現(xiàn)為高產(chǎn),顯性純合品種和隱性純合品種的產(chǎn)量只有雜交種的88%、80%。某農(nóng)場在培育玉米雜交種時,將寬葉玉米和窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯過了人工授粉的時機(jī),結(jié)果導(dǎo)致大面積地塊自然受粉[設(shè)同株異花受粉(自交)與品種間異株異花受粉(雜交)幾率相同]。根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)按照上述栽種方式,兩個品種玉米受粉方式共計有_________種。收獲的種子(胚)的基因型及比例約是__________。
(2)假若用上述自然受粉收獲的種子用于次年種植,預(yù)計收成將比單獨(dú)種植雜交種減少_____。
(3)如果希望不減產(chǎn),則在進(jìn)行了自然受粉的地塊怎樣采種、次年播種后怎樣留苗可達(dá)到目的?
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科目:高中生物 來源:2016屆河北冀州中學(xué)高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
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科目:高中生物 來源:2016屆河北冀州中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是
①以磷脂雙分子層為基本骨架 ②蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)
③靜止的 ④流動的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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