Question

某學校生物研究小組為研究生長素濃度對早期幼苗生長發(fā)育的影響，欲設計一實驗方案，如你是其中一員，請你一起完成該研究方案．
（1）實驗假設：

 

．
（2）實驗設計：
材料用具：已萌發(fā)的蘿卜種子若干、移液管、培養(yǎng)皿、蒸餾水、濾紙、生長素溶液（濃度分別為100mg?L-¹、10mg?L-¹、1mg?L-¹、0.1mg?L-¹、0.01mg?L-¹）
方法步驟：
①取6個培養(yǎng)皿，

 

．
②用移液管

 

．
③

 

．
④放在相同的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計收集數(shù)據(jù)．
實驗結果：幼苗的生長情況如圖：

據(jù)此初步判斷促進幼苗生長的適宜生長素濃度的范圍為

 

．

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：實驗設計需要遵循對照原則和單一變量原則，該實驗的目的是研究生長素濃度對早期幼苗生長發(fā)育的影響，所以實驗的自變量是生長素濃度，因變量是早期幼苗生長發(fā)育情況．為了提高實驗結果的準確性，實驗還有遵循平行重復原則，即用不同植物種子重復上述實驗．

解答： 解：（1）實驗假設：不同濃度的生長素對幼苗的影響不同．
（2）實驗設計：
①取6個培養(yǎng)皿，編號并墊上濾紙．
②用移液管取等量的5種濃度的生長素溶液和蒸餾水分別滴入相應的培養(yǎng)皿中．
③取等量的生長狀況相同的已萌發(fā)的蘿卜種子分別放入6個培養(yǎng)皿中．
④放在相同的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計收集數(shù)據(jù)．
實驗結果：
根據(jù)題意和圖示分析可知：幼苗在生長素濃度為1mg．L^-1和10mg．L^-1時，生長較好，所以可初步判斷促進幼苗生長的適宜生長素濃度的范圍為1-10mg．L^-1．
故答案為：
（1）不同濃度的生長素對幼苗的影響不同
（2）①編號并墊上濾紙
②取等量的5種濃度的生長素溶液和蒸餾水分別滴入相應的培養(yǎng)皿中
③取等量的生長狀況相同的已萌發(fā)的蘿卜種子分別放入6個培養(yǎng)皿中
④1-10mg．L^-1

點評：本題考查與植物激素相關的探究實驗，意在考查考生能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂的能力；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理．