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14.中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù)為18)中青蒿素的含量很低,且受地域性種植影響較大.研究人員已知四倍體青蒿中青蒿索含量通常高于野生型青蒿,下列說法正確的是( 。
A.青蒿的核基因可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,并且在一個mRNA分子上可以有多個核糖體同時進行翻譯
B.低溫處理野生型青蒿即可獲得所有體細胞中均含36條染色體的四倍體青蒿
C.四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為27,高度不育,為單倍體
D.正常青蒿細胞中mRNA、tRNA、rRNA都是基因區(qū)段轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物

分析 1、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程需要解旋酶和RNA聚合酶的參與;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,該過程的場所是細胞質(zhì)的核糖體.
2、RNA分為mRNA、tRNA和rRNA,它們均為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,其中mRNA是翻譯的模板,tRNA能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸,rRNA是組成核糖體的成分;此外,還有少數(shù)RNA具有催化功能,如核酶.
3、多倍體形成的主要原因是由于體細胞在正常有絲分裂過程中,染色體已經(jīng)復(fù)制,但由于受到某些外界環(huán)境因素(溫度、濕度驟變等)的影響,使得細胞中紡錘體的形成受阻,染色體不能分配到子細胞中去,于是形成染色體加倍的細胞.在此細胞基礎(chǔ)上繼續(xù)進行正常的有絲分裂,即可形成加倍的組織或個體.

解答 解:A、真核細胞在細胞核轉(zhuǎn)錄,翻譯過程在核糖體中進行的,不能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,一個mRNA上結(jié)合多個核糖體同時進行翻譯,A錯誤;
B、低溫能抑制紡錘體形成,導(dǎo)致有絲分裂后期細胞中的染色體不分離,從而使細胞中染色體數(shù)目增倍,形成四倍體植株,但是不能進行有絲分裂的體細胞染色體數(shù)目不會加倍,B錯誤;
C、四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為27,該個體屬于三倍體,C錯誤;
D、正常青蒿細胞中mRNA、tRNA、rRNA都是基因區(qū)段轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,D正確.
故選:D.

點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程以及染色體變異的有關(guān)知識,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、條件、過程及產(chǎn)物,掌握多倍體形成的原理、方法,難度適中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.將雙鏈都含有3H標記的1個DNA分子,放入沒有標記物的溶液中,經(jīng)過4代復(fù)制后,有3H標記的比例是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下圖表示人體中某DNA片段上遺傳信息的傳遞過程,①〜⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中表示DNA復(fù)制的過程是a(填字母),圖中表示基因表達的過程是b、c(填字母).
(2)a、b過程中堿基配對的不同點是a過程中A與T配對,而b過程中A與U配對.
(3)圖中⑤所運載的物質(zhì)⑦的密碼子是UUC.
(4)已知該DNA片段中含有白化病基因,它與正;虻膲A基序列不同,從而導(dǎo)致c無法合成酪氨酸酶.
(5)白化病體現(xiàn)了基因控制性狀途徑是基因通過控制酶的合成間接控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示是植物細胞新細胞壁的形成過程,據(jù)圖分析,下列敘述中,正確的是( 。
A.該細胞處于有絲分裂的后期,D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.C是高爾基體,E的主要成分是加工后的多肽鏈
C.該細胞的核基因此時不能轉(zhuǎn)錄,也不能進行復(fù)制
D.該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是克隆羊的培育流程圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)培育克隆羊時用到的卵母細胞可以從屠宰場收集,并在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期.
(2)從供體羊中取上皮細胞,用胰蛋白酶處理,然后進行分散培養(yǎng).培養(yǎng)過程一般在
二氧化碳培養(yǎng)箱中進行,整個過程必須保證細胞處于無菌、無毒的環(huán)境中,所需營養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同.
(3)通過顯微操作法吸出卵母細胞中的細胞核,微型吸管除了將細胞核吸除外,往往還會將第一極體一并吸出.
(4)將重組胚胎發(fā)育到一定階段,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育,最后形成克隆羊.移入的胚胎能夠存活,是因為代孕子宮并不會對其發(fā)生免疫排斥反應(yīng),同時能夠在子宮內(nèi)建立正常的生理和組織聯(lián)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.纖維素是地球上年產(chǎn)量巨大,但未能得到充分利用的物質(zhì),對其研究利用的報道較多,能降解纖維素的微生物種類很多,目前的研究以絲狀真菌為主.請回答下列問題:
(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶,它至少包括一如需獲得纖維素分解菌的菌落需要使用固體(固體,液體)培養(yǎng)基.
(2)為檢測培養(yǎng)基中纖維素分解菌的存在與否還應(yīng)加入染料剛果紅,形成紅色復(fù)合物.
(3)如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程:④過程要注意對接種器材進行滅菌,⑤過程發(fā)酵時溫度應(yīng)控制在18℃-25℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在高等植物葉肉細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器,如圖,請回答:

(1)吸收光能的色素存在于圖一中葉綠體的類囊體薄膜上(或基粒上),提取色素使用無水乙醇.
(2)在圖2乙點所處的狀態(tài)時,可以發(fā)生圖1中的哪些過程?(用圖1中字母表示)h、c、d、g.圖2中乙到丙段,限制光合作用的主要因素是光照強度.
(3)如果在圖1中突然停止CO2,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將減少(或降低、下降).
(4)圖1中的物質(zhì)A是丙酮酸.
(5)如果突然提高光照強度,圖2中的乙點左移.(“左移”或“右移”)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

生長在沙漠中的仙人掌,其肉質(zhì)莖的細胞中,含量最多的化合物是( )

A.蛋白質(zhì) B.脂質(zhì) C.糖類 D.水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.觀察細胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是(  )
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋
B.用光學(xué)顯微鏡可觀察到葉綠體與線粒體的分布和結(jié)構(gòu)
C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在物鏡上
D.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細胞膜的磷脂雙分子層

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