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下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述,正確的是( 。
A、HIV的遺傳信息傳遞中,只有A-U的配對,不存在A-T的配對
B、胰島素基因的表達過程中,翻譯由啟動子開始,到終止子結(jié)束
C、DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
D、乳酸菌的遺傳信息傳遞過程中,轉(zhuǎn)錄結(jié)束后進行翻譯
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:1、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,其遺傳信息傳遞過程為:RNA
逆轉(zhuǎn)錄

2、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,對于真核生物而言,先轉(zhuǎn)錄后翻譯,對于原核生物而言,轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時進行.
解答: 解:A、HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,在逆轉(zhuǎn)錄和DNA的復制過程中存在A-T的配對,A錯誤;
B、胰島素基因的表達過程中,翻譯由起始密碼子開始,到終止密碼子結(jié)束,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的,因此DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,C正確;
D、乳酸菌是原核生物,沒有核膜,其遺傳信息傳遞過程中,轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識;掌握原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

0℃以上的低溫能對喜溫植物玉米造成傷害,科研人員進行了實驗研究.
實驗一:從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干,平均分為三組,分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天(其他各種條件都相同且適宜),結(jié)果如圖1.
實驗二:將甲種玉米幼苗分成三組,一組對照,另兩組在5℃低溫下處理4天后放在25℃,光照強度分別為800勒克斯(1x)、60勒克斯(1x)的條件下恢復4天后,測其光強與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖2.
(1)實驗一的目的是
 

(2)甲、乙、丙三個品種中最耐低溫的是
 
,判斷的依據(jù)是,該品種在低溫條件下①
 
,②
 

(3)實驗二的目的是探究
 
的影響.該實驗對照組的處理條件應為:一直生長在溫度為
 
,光強為800lx條件下.
(4)由實驗二可知,60lx有利于
 

(5)結(jié)合實驗一、二分析,早春遭遇“倒春寒”后會造成玉米減產(chǎn)的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學家做“噬菌體侵染細菌實驗”時’用同位素32P和35S作了如下標記:
噬菌體成分細菌成分
核苷酸標記32P31P
氨基酸32S標記35S
若實驗所得結(jié)果是子代噬菌體與親代噬菌體的外形以及侵染細菌的特征相同,請分析:
(1)子代噬菌體的DNA分子中含有的上述元素是
 
’原因
 

(2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中含有的上述元素是
 
’原因
 

(3)此實驗證明了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是四位同學所做的實驗記錄,其中正確的是( 。
A、葉綠體色素的提取和分離實驗中,濾紙條上越在下面的色素帶越寬
B、有絲分裂實驗中,可觀察到分裂后期細胞中染色體慢慢向兩極移動
C、觀察葉綠體實驗中,高倍顯微鏡下可看到黑藻葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D、觀察線粒體形態(tài)和RNA在細胞中分布的實驗都需要用染色劑進行染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗操作步驟敘述正確的是( 。
A、還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色
B、將紫色洋蔥外表皮細胞置于某種溶液中,細胞可能會發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后自動復原的現(xiàn)象
C、醋酸洋紅進入細胞使染色體著色,體現(xiàn)了膜的選擇透過性
D、可用過氧化氫為底物研究溫度對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示該生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、圖1中AB段的細胞發(fā)生DNA復制,DE段的細胞沒有同源染色體
B、圖2中A細胞含有4對同源染色體,不可能形成卵細胞
C、若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因
D、圖2中C細胞含有兩個四分體,該細胞處于圖1中的BC段

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為結(jié)晶牛胰島素的模式圖,其中α鏈有21個氨基酸,β鏈有30個氨基酸(注:H-1,O-16,S-32).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)將這51個氨基酸連接成α鏈和β鏈的場所是
 

(2)這51個氨基酸形成結(jié)晶牛胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來減少了
 
;連接氨基酸之間的肽鍵有
 
個,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是
 
;胰島素分子中至少有
 
個氨基.
(3)組成結(jié)晶牛胰島素的化學元素是
 

(4)不同哺乳動物的胰島素的氨基酸序列往往有差異,如馬的胰島素α鏈第9位氨基酸、β鏈第30位氨基酸與人的不同.造成這種差異的根本原因是不同哺乳動物的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖所示).

下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、第一次觀察時幾乎看不見無色細胞溶膠區(qū)域
B、吸水紙的主要作用是吸除滴加的多余液體
C、第二次向載玻片上滴加的是0.3g/mL的蔗糖溶液
D、用洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度應該相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述中,不正確的一項是( 。
A、完成③、⑤、⑥功能的結(jié)構(gòu)均具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、丙的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性
C、圖中①的場所是葉綠體,②的主要場所是線粒體
D、圖中物質(zhì)甲可能表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙可能表示磷脂

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