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13．下表是第二營養(yǎng)級攝食植物后能量流動的情況，下列說法不正確的是（　�。�
項目攝食量糞便量呼吸消耗量生長的能量
能量（kJ）41021013070
A．呼吸作用會有能量散失是能量傳遞效率不能達到100%的原因之一
B．該營養(yǎng)級的后一個營養(yǎng)級能夠獲得的能量最多為14kJ
C．該營養(yǎng)級同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖
D．該營養(yǎng)級的前一營養(yǎng)級的能量至少有1000kJ

分析 傳遞效率不到100%的原因有呼吸作用散失的能量和分解者分解的能量等；昆蟲的后一個營養(yǎng)級獲得的能量最多是200×20%=40（kJ）；昆蟲的前一個營養(yǎng)級的能量最小值是200÷20%=1000（kJ）．

解答 解：A、傳遞效率不到100%的原因有呼吸作用散失的能量和分解者分解的能量等，A正確；
B、昆蟲的同化量為410-210=200（kJ），所以昆蟲的后一個營養(yǎng)級獲得的能量最多是200×20%=40（kJ），B錯誤；
C、昆蟲的同化量為410-210=200（kJ），生長的能量所占比例為70÷200×100%=35%，C正確；
D、昆蟲的前一個營養(yǎng)級的能量最小值是200÷20%=1000（kJ），D正確．
故選：B．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．輪狀病毒（RV）是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一，其主要感染小腸上皮細胞，從而造成細胞損傷，引起腹瀉．有專家指出物質(zhì)X可以預防輪狀病毒感染，為了驗證物質(zhì)X的作用，研究者計劃用新生小白鼠做實驗．
實驗材料：生長發(fā)育狀況相同的健康的出生3天的小白鼠30只．試驗前大便輪狀病毒檢測為陰性．RV來源：RV流行高峰期腹瀉患兒．（注：給藥方式和給藥劑量不作具體要求．）
實驗思路如下：
①取生長發(fā)育狀況相同的健康的小白鼠30只，隨機分成數(shù)量相等的三組，分別編號為甲、乙、丙．
②分別給甲組每只小白鼠注射適量且等量的物質(zhì)X，乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水．
③將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)．一段時間后，給甲、乙兩組小白鼠注射適量且等量的輪狀病毒，丙組不作處理．
④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)．一段時間后，觀察并記錄小白鼠的患病情況，統(tǒng)計并分析各組小白鼠的患病率．
（1）完善上述實驗思路．
（2）請設計一張用于記錄實驗結(jié)果的表格．（注：表格用于記錄每組的發(fā)病情況等，不記個體；表格名稱不作要求）
（3）請預測實驗結(jié)果并得出結(jié)論：患病率：丙組≤甲組＜乙組，則說明物質(zhì)X能預防輪狀病毒感染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸（調(diào)節(jié)過程如圖所示）．圖1和圖2是某動物體內(nèi)的兩種突觸，判斷以下敘述正確的是（　�。�
A．兩種突觸的興奮傳遞離不開體液的參與
B．圖2的突觸前膜釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，可導致突觸后膜的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
C．兩者產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)不同，說明兩種細胞的基因不同
D．圖1和圖2的突觸后膜不可能屬于同一個神經(jīng)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞核作為細胞遺傳和代謝的控制中心存在于所有植物細胞中
B．磷脂小球能將藥物成功送入細胞的原因之一是細胞膜具有一定的流動性
C．溶酶體可吞噬并殺死侵人細胞的病毒或細菌
D．細胞骨架與細胞的分裂、運動以及物質(zhì)運輸有關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細胞膜外的微型電流計的兩個微型電極，請據(jù)圖回答問題：

（1）在未受到刺激時，神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，此時膜主要對K+（填“Na+”或“K+”）
有通透性．
（2）在a處給予一適當?shù)拇碳ぃ娏饔嫷闹羔樐馨l(fā)生2次方向相反 （填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)．若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器能作出反應，該過程不屬于（填“屬于”或“不屬于”）反射．
（3）在人體內(nèi)反射弧中的興奮是單向傳遞的，原因是：①神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，②興奮只能從感受器傳到效應器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列幾種細胞中不會在細胞免疫和體液免疫中都發(fā)揮作用的是（　　）
A．效應T細胞B．T細胞C．吞噬細胞D．記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的實驗中，教材對雙縮脲試劑A液、B液的使用順序有明確要求．做完實驗后，某同學設想如果按照不同的先后順序使用A液、B液，實驗結(jié)果也會一樣．假如你是這位同學，請通過實驗探究該設想是否正確：
實驗假設：用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的結(jié)果與A液 B液的使用順序無關
實驗設計：實驗按下表思路設計
試管第一次加入物第二次加入物第三次加入物顏色變化
1號2mL豆?jié){4滴0.01g/mL CuSO4溶液1ml0.1g/mL NaOH溶液
2號2mL豆?jié){XY
（1）2號試管中應加入的物質(zhì)X是雙縮脲試劑的A液．
（2）該實驗設計中，因變量為試管內(nèi)的顏色變化，自變量為雙縮脲試劑A液和B液的加入順序，2號試管為對照組．
（3）結(jié)果預測及相關結(jié)論
①若只有2號試管出現(xiàn)紫色，則說明實驗假設是錯誤的；
②若兩支試管均出現(xiàn)紫色，則說明實驗假設是正確的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　　）
A．當神經(jīng)細胞興奮時，Na+內(nèi)流的機制導致了細胞膜外負內(nèi)正的電位
B．若在甲圖電極a左側(cè)給一適當刺激，電表將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C．乙圖中①的釋放依賴于④的選擇透過性，并選擇性作用于②上的相應受體
D．若用藥物抑制③中某種神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性，會導致②持續(xù)興奮或抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．微生物的代謝速度與高等動植物相比快得多，下列哪項不是這一生命現(xiàn)象的原因（　�。�
A．表面積與體積的比很大
B．與外界環(huán)境物質(zhì)交換迅速
C．適宜條件下微生物的繁殖速度非常快
D．微生物體內(nèi)酶的種類比其他生物多

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