| A、植物組織培養(yǎng) |
| B、細(xì)胞融合 |
| C、動(dòng)物胚胎移植 |
| D、細(xì)胞核移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分,最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術(shù) |
| B、“試管嬰兒”是體外受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植的產(chǎn)物,使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子 |
| C、囊胚時(shí)期的細(xì)胞還沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育全能性 |
| D、胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細(xì)胞可直接移植到受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株 |
| B、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 |
| C、利用基因工程培育抗蟲棉 |
| D、利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、酪氨酸酶基因異!荒芎铣衫野彼崦浮荒芎铣珊谏亍谆 |
| B、血紅蛋白基因異常→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異!\(yùn)輸氧的能力下降→貧血癥 |
| C、插入外來(lái)DNA序列打亂了淀粉分支酶基因→淀粉分支酶結(jié)構(gòu)異!矸酆拷档汀a(chǎn)生皺粒豌豆 |
| D、CFTR基因缺失3個(gè)堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異!D(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常→囊性纖維病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織 |
| B、將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞 |
| C、在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離,制成懸液 |
| D、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)加飼養(yǎng)層細(xì)胞促進(jìn)干細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、細(xì)胞和組織培養(yǎng) |
| B、細(xì)胞融合 |
| C、動(dòng)物胚胎移植 |
| D、細(xì)胞核移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分 |
| B、調(diào)節(jié)滲透壓 |
| C、調(diào)節(jié)細(xì)胞酸堿平衡 |
| D、調(diào)節(jié)細(xì)胞中離子平衡 |
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