| A. | HIV病毒主要攻擊B細胞,導致免疫功能嚴重缺陷 | |
| B. | 在細胞免疫中,B細胞分化僅形成漿細胞和特異性抗體 | |
| C. | 人體的第一道防線由皮膚、黏膜及體液中的殺菌物質(zhì)等構(gòu)成 | |
| D. | T細胞受抗原刺激可增殖分化為效應T細胞和記憶細胞 |
分析 體液免疫和細胞免疫的具體過程:![]()
解答 解:A、HIV病毒主要攻擊T細胞,導致免疫功能嚴重缺陷,A錯誤;
B、在體液免疫中,B細胞分化形成漿細胞和記憶細胞,而漿細胞產(chǎn)生特異性抗體,B錯誤;
C、人體的第一道防線由皮膚、黏膜及分泌物組成,而體液中的殺菌物質(zhì)屬于第二道防線,C錯誤;
D、在細胞免疫中,T細胞受抗原刺激可增殖分化為效應T細胞和記憶細胞,D正確.
故選:D.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(°C) | 離子相對吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
下列分析正確的是
A、有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B、該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)
C、氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D、與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖代表肌細胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細胞外液,下列敘述錯誤的是
![]()
A.若飲食過咸,則Y中滲透壓會升高
B.X中的大分子物質(zhì)可通過Z進入Y
C.肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致X的pH降低
D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定四對等位基因自由組合,則雜交組合YyrrMmnn × YyRrMmNn產(chǎn)生的子代中,三對等位基因純合、一對等位基因雜合的個體所占的比例是( )
A.1/16 B.3/8 C.5/8 D.1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 分生區(qū)的細胞呈正方形 | |
| B. | 根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃 | |
| C. | 處于分裂前期的細胞均無核仁 | |
| D. | 向左下方略移動裝片,圖象向右上方移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | pH=a時,E點下移,D點左移 | B. | pH=c時,E點為0 | ||
| C. | 溫度降低時,E點不變,D點右移 | D. | H2O2的量增加時,E點下移,D點左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 丙<丁=甲=乙 | B. | 丙<甲=乙<丁 | C. | 甲=乙=丙<丁 | D. | 甲=乙=丙=丁 |
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