如圖是生態(tài)系統中部分成分及彼此間的關系，根據圖示回答下列關于生態(tài)系統的問題：
(1)圖中由于缺少________和________，故不能構成生態(tài)系統。
(2)圖中食物網中仙人掌屬于生態(tài)系統的________(成分)，鷹和蛇的種間關系是________________________________________________________________________。
(3)該食物網中碳元素以__________的形式流動，動力是_______________________。
(4)若該圖是食物網內能量流動的圖解，①～⑥表示相關過程的能量流動量，則流入該食物網中的總能量是________________，⑥/②的值表示________________________________。
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下圖為黑藻光合作用過程示意圖，其中A—D 表示反應過程，①—⑥代表物質。
下表為將該黑藻培養(yǎng)液放入密閉容器中，在保持適宜的酸堿度和溫度時，在不同的操作條件下溶解氧的變化記錄。（注意：操作Ⅰ、操作Ⅱ和操作Ⅲ為連續(xù)操作）
操作 | 操作Ⅰ | 操作Ⅱ | 操作Ⅲ |
| 黑暗4分鐘 | 第5分鐘給于光照 | 第7分鐘時填充CO2 | |
| 密閉容器中溶解 氧量的變化 | 溶解氧由220微摩爾連續(xù)降為200微摩爾 | 溶解氧先增加，后不再增加而穩(wěn)定 | 溶解氧2分鐘連續(xù)增加30微摩爾 |
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結構蛋白VPI。科學家嘗試利用轉基因番茄來生產口蹄疫疫苗，過程如下圖1所示。圖2表示目的基因與pZHZ1質粒構建重組質粒的過程，E、F、G、H分別為A、B、C、D四種不同限制酶的酶切位點。請據圖回答。
⑴口蹄疫病毒的遺傳物質為RNA，要獲得VPI基因可通過 方法獲得。
⑵如圖2所示，若限制酶A、B切割出的末端完全不同，那么用這種雙酶切的方法構建重組質粒的優(yōu)點是 。
⑶已知質粒pZHZ1的長度為3.7kb，（1kb=1000對堿基）其中EF區(qū)域長度為0.2kb，GE區(qū)域長度為0.8kb，FH區(qū)域長度為0.5kb�，F分別用限制酶C、D切割重組質粒pZHZ2樣品，結果被酶C切割成1.6kb和3.1kb兩個片段，被酶D切割成1.2kb和3.5kb兩個片段。據酶切結果判斷VPI基因大小為 kb。
⑷過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質和 等激素外，還需要添加__________篩選出含有重組質粒的葉片小段。
⑸獲得表達VPI蛋白的番茄植株以后，需要進行免疫效力的測定。具體方法是：將轉基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內，每半個月注射一次__________，三次后檢測豚鼠血液內產生的_____________的數量。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
根據下圖回答問題：
（1）促進根、莖生長的生長素溶液最適濃度依次是 、 。
（2）分析的生長素溶液對根、芽、莖的影響，得出結論是 ；分析10-10mol／L—10-6mol／L的生長素溶液對根的影響，得出結論是 。
（3）從三條曲線可以看出，對生長素最敏感的器官是 。
（4）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學上端運輸到下端，這稱為 運輸。
（5）若想培養(yǎng)出無根豆芽，配制的生長素溶液的最適濃度是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下圖甲表示某湖泊中一種經濟魚類的種群特征；圖乙為該湖泊生態(tài)系統能量流動圖解，其中A、B、C代表3個營養(yǎng)級，數字均為實際測得的能量數，單位為百萬千焦。請據圖回答問題。
（1）為獲得持續(xù)較高的經濟效益，在漁業(yè)捕撈時最好把種群密度控制在圖甲中的 點。若測得圖甲中B點時的該魚種群數量為1000條,則湖泊中其種群的K值為 條，D點時該魚群的年齡結構屬于 型。
（2）圖乙表明，流經該生態(tài)系統的總能量是 百萬千焦，能量流動特點是 ，第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為 ，B糞便中的能量去向應該為圖中數據 中的一部分（方框內數據除外）。
（3）如果該湖泊長期污染將會導致 下降，從而減弱生態(tài)系統自我調節(jié)能力，使生態(tài)系統的穩(wěn)態(tài)遭到破壞。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
某興趣小組設計了兩套滲透裝置來探究關于滲透作用的問題。
(1)圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內徑相等，漏斗內盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。
①寫出該實驗的研究課題：________________________________________________。
②如果最終結果如圖2所示，寫出該實驗相應的結論：
________________________________________________________________________。
(2)另一裝置如圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時B溶液濃度大于C溶液，且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內徑均相等，過一段時間后漏斗管內液面不再發(fā)生變化，分別用H1、H2表示B、C漏斗管內液面與清水的高度差。
①試在圖3中畫出H1、H2的高度。
②當液面不再上升時兩溶液濃度大小的關系為______________________(填“B＞C”、“B＝C”或“B＜C”)。
③在此過程中A中水分子擴散到B的速率__________(填“大于”、“等于”或“小于”)A中水分子擴散到C的速率。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
(1)山羊胡子的出現由B（胡子）基因決定。該基因的等位基因形式B+（beardless）和Bb（bearded）分別對應于無胡子和有胡子，不過，Bb在雄性中為顯性，在雌性中為隱性。有胡子與無胡子類型的一次雜交產生了F1后代，然后F1的2個個體再交配。
F1雌雄的表現型分別是 ，胡子基因遵循 定律。
（2）番茄中基因A、a控制植株的有無茸毛，果實的黃色與綠色是一對相對性狀�？刂苾蓪ο鄬π誀畹幕颡毩⑦z傳，育種工作者為研究這兩對遺傳性狀的特點進行了如下的雜交實驗。請回答：
①F1代個體中有茸毛紅果的基因型是 ，上述實驗結果中F2代個體中基因型及比例與理論上有差異的原因可能是 。
②為了驗證上述觀點的科學性，可將F2植株自交，單株收獲F2中有茸毛紅果植株所結種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有 的株系F3的表現型及其數量比與題目F2代相同；其余 （比例）的株系F3中有茸毛紅果：無茸毛紅果的數量比為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
(1)在哺乳動物的核轉移實驗中，一般通過 （物理方法）將受體細胞激活，使其進行細胞分裂和發(fā)育，當胚胎發(fā)育到 階段時，將胚胎移入受體（代孕）動物體內。
(2)一般情況下，體外擴增目的基因常用的方法是 。在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現象稱為細胞的 。要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要用 處理。
(3)獲取干擾素的傳統方法是從人的白細胞中提取，但產量很低�？茖W家利用 酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子（即RNA聚合酶 的部位）等調控組件連接在一起，采用 的方法將重組DNA導入牛的 細胞中，經胚胎早期培養(yǎng)一段時間后移植入母體內發(fā)育成熟，即可獲得能產生干擾素的轉基因牛，大大提高了干擾素的產量。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質，甲和乙分別表示某種細胞器；圖II表示在不同溫度下，測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據圖分析回答問題：
（1）細胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱是 ，物質c是一種含3個碳原子的化合物，它在乙的 （場所）被徹底分解；將結構乙從細胞中提取出來，置于清水中，則其內膜破裂 （早、晚）于外膜。
（2）在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內部有一些顆粒，它們被看作是甲的脂質倉庫,其體積隨甲的生長而逐漸變小，可能的原因是 。
（3）從圖II分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 ，光合速率可表示為 。在13℃～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度 （增強、減弱、不變），實際光合作用的強度 （增強、減弱、不變）。
（4）恒定在上述 ℃溫度下，維持10小時光照，l0小時黑暗，該植物葉片增重最多，增重了 mg。
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