種群的基因頻率維持穩(wěn)定的前提條件是(多選)( )
A.種群數(shù)量足夠大,種群中個體間隨機(jī)交配
B.種群中個體沒有遷入和遷出
C.沒有自然選擇的作用
D.種群中無基因突變的發(fā)生
科目:高中生物 來源:2011屆上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題
紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種。于上世紀(jì)50年代將紅豆杉植物從原產(chǎn)地a分別引種到低緯度c地區(qū)和高緯度b地區(qū)的植物園。經(jīng)過幾十年的生長繁殖,現(xiàn)在已分別形成了種群。很多年以后再將c地區(qū)和b地區(qū)植物園中的紅豆杉移植到原產(chǎn)地。在原產(chǎn)地,他們的開花時期如圖所示。請回答下列問題。(共7分)![]()
35.在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于生物多樣性保護(hù)中的 。
36.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:進(jìn)化是在生物 中實現(xiàn)的,
是生物進(jìn)化和物種形成過程中的三個基本環(huán)節(jié)。
37. 將a地區(qū)的紅豆杉植物引種到低緯度c地區(qū)和高緯度b地區(qū),這樣原屬于同一個物種的紅豆杉,在a、b和c三個地區(qū)之間形成 ,b地區(qū)種群和c地區(qū)種群個體之間已產(chǎn)生了 。
38.在對b地區(qū)紅豆杉種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為FF和ff的植株所占的比例分別為30%和10%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為FF和ff的植株所占的比例分別為36%和16%,在這一年中,該植物種群的基因頻率是否穩(wěn)定? ,則該種群的 也保持穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二7-1、2現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 題型:綜合題
“蝴蝶泉頭蝴蝶樹,蝴蝶飛來千萬數(shù)。首尾連接數(shù)公尺,自樹下垂疑花序!泵磕甑4、5月間,大理蝴蝶泉一帶有數(shù)量龐大的大麗王蝴蝶種群,它們的翅色有黃翅黑斑和橙黑斑兩種。研究得知,黃翅黑斑(A)對橙黃黑斑(a)是顯性,且親代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它們隨機(jī)交配,請據(jù)孟德爾的分離定律計算,并回答問題:
(1)子代的基因型頻率是
________________________________________________________________________。
(2)若要使蝴蝶后代的基因頻率維持在這一理想狀態(tài)下,除題干給出的特點外還應(yīng)具備哪些條件?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)近年發(fā)現(xiàn)該種群出現(xiàn)了突變的白翅蝶,專家分析該種群的基因頻率將會發(fā)生改變。請分析白翅基因的頻率可能會怎樣變化?
________________________________________________________________________。
(4)近幾年發(fā)現(xiàn),該種群數(shù)量明顯減小,使觀賞價值降低。專家提出要加以保護(hù),這是在________層次上保護(hù)生物的多樣性。
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某高等植物種群以嚴(yán)格的自花傳粉方式繁殖后代。aa的頻率在逐年降低,原因是aa個體的生活力比較弱,平均每代約有3%的aa個體不能生活到生育期。下列與該種群有關(guān)的說正確的是
A.若該種群以異花傳粉的方式繁殖后代,a將不會有被淘汰的過程
B.人為救助aa的個體,可促進(jìn)該種群的進(jìn)化
C.建立自然保護(hù)區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定
D.a被淘汰的過程可理解為該種群進(jìn)化的過程
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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省湘潭市高三第二次模擬考試 題型:選擇題
某高等植物種群以嚴(yán)格的自花傳粉方式繁殖。aa頻率在逐年降低,原因是aa個體的生活力比較弱,平均每代約有3%的aa個體不能生活到生育期。下列與該種群有關(guān)的說法正確的是( )
A.若該種群以異花傳粉的方式繁殖,a將不會有淘汰過程
B.人為救助aa的個體,可促進(jìn)該種群的進(jìn)化
C.a(chǎn)被淘汰的過程可理解為該種群進(jìn)化的過程
D.建立自然保護(hù)區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定
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