| A. | ①②⑥ | B. | ③④⑤ | C. | ①⑤⑥ | D. | ②④⑤ |
分析 1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
解答 解:①利用適宜濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可使其纖維長度增加,①正確;
②用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥,可促進(jìn)細(xì)胞分裂,②正確;
③用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的未授粉的雌蕊柱頭,能得到無子番茄,③錯(cuò)誤;
④在太空失重狀態(tài)下,植物激素的極性運(yùn)輸正常進(jìn)行,只是因失去地心引力的作用,根失去了向地生長的特性,④錯(cuò)誤;
⑤用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實(shí)成熟,⑤錯(cuò)誤;
⑥一定濃度的脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽,⑥正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲中NaOH的作用是除去空氣中的CO2 | |
| B. | 可用重鉻酸鉀檢測酵母菌是否產(chǎn)生酒精 | |
| C. | 乙應(yīng)讓B先封口一段時(shí)間再連接裝澄清石灰水的錐形瓶 | |
| D. | 甲組中澄清的石灰水變渾濁,乙組中澄清的石灰水不變渾濁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多 | |
| B. | 成熟生物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除,不受基因的調(diào)控 | |
| C. | 原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,阻止細(xì)胞不正常的增殖 | |
| D. | 細(xì)胞衰老過程中,膜的通透性改變,溶酶體中的水解酶代謝活動(dòng)加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與核糖連接 | |
| B. | RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,驅(qū)動(dòng)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | |
| C. | 一種限制酶只能識(shí)別一種核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)進(jìn)行切割 | |
| D. | 體外通過PCR技術(shù)完成目的基因的擴(kuò)增,需要添加DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 乙側(cè)H+的來源不僅僅只有水的光解 | |
| B. | 暗反應(yīng)有關(guān)酶存在于甲側(cè) | |
| C. | 圖中存在的葉綠體色素有P680和P700 | |
| D. | 光反應(yīng)時(shí)消耗了水分子,但沒有生成水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | a肯定含有P元素 | B. | ①過程有水生成 | ||
| C. | 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 | D. | d表示氨基酸的數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 物種的個(gè)體,一條鯉魚 | B. | 種群,一條鯉魚 | ||
| C. | 物種的個(gè)體,一群鯉魚 | D. | 種群,一群鯉魚 |
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