| A、②④ | B、④⑤ | C、①③⑤ | D、①③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、基因工程中,利用目的基因對受體細胞進行篩選 |
| B、雜交育種中,利用病原體感染法篩選出F2中的抗病植株 |
| C、細胞工程中,利用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交細胞 |
| D、胚胎工程中,利用滋養(yǎng)層細胞做DNA分析鑒定性別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、乙、丙細胞的變化體現(xiàn)了細胞膜的流動性 |
| B、圖中甲細胞細胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等 |
| C、這3個細胞原來細胞液濃度的高低關系是丙<乙<甲 |
| D、若將這三種洋蔥鱗片葉表皮細胞放在不同濃度的硝酸鉀溶液中,均能觀察到質壁分離復原現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、化療是目前治療癌癥的唯一手段 |
| B、二甲雙胍不可能導致實驗鼠體內細胞表面的糖蛋白減少 |
| C、原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 |
| D、一只切除胸腺的鼠與一只正常鼠患乳腺癌的幾率相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①→②過程,軸突膜的鈉離子通道開放 |
| B、②→③過程,鉀離子大量流入軸突膜內 |
| C、結構a為突觸,其膜上存在遞質的受體 |
| D、軸突膜外側局部電流的方向與興奮傳導方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞分化不使細胞數(shù)目增加 |
| B、分化的細胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)結構生理功能的變化,源于細胞內化學物質的改變 |
| C、細胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定,一般不能逆轉 |
| D、動物細胞分化程度高,故不具有發(fā)育成新個體的潛能 |
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